浅谈英语教学中的情感教学-英语教学中的情感策略

英语老师老吹牛说得用爱发电，可现实里，教室里老上演“你瞪我干吗”和“瞪你干嘛呢”的戏码。那啥情感教育在英语课上，就跟给单身狗牵红线似的——理论上挺浪漫，实际上挺现实骨感。

英语老师的表情管理课

英语课上那老师的表情，简直比变脸大师还精彩。一讲语法，脸色跟便秘似的；教口语，强行挤出的笑容，简直像老阿姨。最逗的是听写环节，那表情跟玩扫雷似的，感觉下一秒就能原地爆炸。

这事学生早习惯了，还琢磨出一招儿，就是看老师眉毛的高低来猜题目的难易。要是眉毛往上翘，那肯定是大放水的送分题，一看到眉毛拧成一股绳，立马就在草稿本上多划拉几个圈圈，保不齐能多捞几分。

课本里的塑料友情

翻开英语书，全是"How are you"的假客气。真刀真枪的聊天，就是“作业借我抄”、“快滚”。那些教材编的人，肯定没看过现实，以为咱们都像书里插图那么笑眯眯的。

这听力材料也真是绝了，老是在聊天气和周末安排，简直无聊透顶。咱们学生心里想的，其实都是些实用到不能再实用的东西，比如怎么用英语点外卖，还有怎么用英语给队友来个措手不及的吐槽。

分组活动的修罗场

一提到分组讨论，教室立马成了宫斗剧现场。学霸们眼神交流，瞬间组队成功，而学渣们则忙着假装系鞋带。最后，总有些倒霉鬼像无家可归的流浪猫一样，被随机扔进某个小组。

最悲催的是那角色扮演的环节，有人得装模作样地学伦敦口音，有人还得硬着头皮当服务员。玩完一轮下来，个个心里都跟猫抓似的，可咱们的英语课表里头，愣是没这门心理辅导课。

考试前后的情绪过山车

考前老师总爱吹“这次题超简单”，结果考完一看，原来《简单》这首歌才真简单。发卷子的那一刻，教室里的气氛瞬间冷得像北极，大家纷纷开始琢磨怎么把试卷折成草稿纸。

学霸考了98分，眼泪跟开了闸似的，哭得跟失恋了一样惨。学渣考了42分，那笑声，简直能跟鹅叫媲美。最神奇的是，总有人吹牛说自己没复习，结果一看，他们所谓的复习，其实就是把书从床头挪到了床尾。

家长会的暗黑时刻

英语老师开家长会头都大了，得应付三种家长：有的家长巴不得作业堆成山，有的家长又抱怨作业太多，还有的家长直奔主题，问“老师，你觉得我家娃能进哈佛不？”

最逗比的是碰上家长硬秀英语，把“谢谢”念成“三克油”。老师还得硬撑着那职业笑，心里估计已经用英语爆了不止一百句粗口。

情感教育的终极难题

理论上咱们得用爱心发电，可现实里老爱短路。老师想搞点情感教学，咱学生只顾着记考试要点。这不就像想拿个表情包解决夫妻间的争吵，结果还是发现，直接发个红包来得实际多了。

最戳心窝的是，毕业那么久，学生脑子里只剩下老师那句“这东西要考”，至于那些用心搞的情感互动，早就忘了个一干二净。说起来，你还记得英语老师最常挂在嘴边的那句话是啥不？快来评论区晒晒你的“英语老师金句”！