我的假期生活记录表-假期生活记录表怎么写

小学寒假社会实践活动记录表（精选14篇）

寒假让孩子进行社会实践是一个特别好的选择，别再让孩子在假期里天天补课、写作业了，下面是小编整理的小学寒假社会实践活动记录，欢迎大家参考！

小学寒假社会实践活动记录表1

主题：了解野生动物

时间：xxxx

地点：生态公园

主办方：定制

内容：参观生态园参观各种野生动植物，增长知识，开阔视野，对野生动植物有更深的了解

感想：通过这次活动，我认识了很多的动物和植物，也懂得了我们应该保护这些动物和植物，保护大自然中的珍贵物种。

小学寒假社会实践活动记录表2

主题：服务人民，清洁

时间：xxxx

地点：xx社区

内容：清扫社区，改善社区环境，清扫社区内的运动场、活动区域。

服务对象评价：清洁工作做得比较彻底，工作积极性很高，带头组织能力强，在这次社区卫生工作实践中表现得非常好。

感想：这次劳动让我收获颇多，锻炼了身体，学会了为人民服务、不怕脏不怕累的优良品质，也懂得了奉献精神的重要性。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”。我明白帮助别人也是提升自己的机会。让我们一起保护环境，人人有责的理念已经深入我的内心。积极承担自己的责任，是获得他人尊重的基础。今后，我一定会继续发扬这种精神。

小学寒假社会实践活动记录表3

社会实践名称：全面了解xxxx市图书市场

队员：

导师：

练习时间：XX年2月8日、9日

实习地点：xxxx市新华书店

时间：2天

实践目的：了解xxxx图书销售情况及市民购买图书情况

实践内容：

1、通过与销售部总监的沟通，我了解到20XX年的图书销售情况不如去年，但文学类，尤其是青春文学类的销售情况有所好转，这个类别的畅销书较多，16-28岁的读者购买这个类别的图书也较多。

专业技术图书大多针对鞍钢集团，而医学图书销售相对稳定，且多用于老年人保健。

教学用具依然是销量最高的。

2.去各楼层了解情况。

三楼：这一层多卖专业书籍，买书的读者比较少，多为老年人和职场人士。健康类书籍比较受欢迎，如《黄帝内经》、《求医不如自救》。还有一类专业考试教材（医学、信息技术等），宠物、汽车护理技术类书籍也比较受欢迎。

二楼：购书者以学生、儿童居多，多数由家长陪同，语言类、教具类购书者较多。少儿区有很多科普教育、校园文学类图书（杨红樱系列、小布老虎系列等）。幼童区也有很多动手、启蒙教育类图书。

此楼层客流量较大

一楼：最突出的是国学类，包括历史、古典名著、诗歌、通俗小说等，这类图书销量的上升，有力地体现了xxxx公民文化水平的提高。

此外，还设有畅销书专架、畅销作家专架、美妆、生活、旅游等各大品类，各个年龄段的购书者都到场，是人流量最大的楼层。

（这里好像还是有些收获的）

收获与体会：通过本次社会实践，我们组对xxxx市图书市场有了全面的了解，亲身感受到了书店状况的更新、读者需求的不断变化。

看了那么多书，才知道知识真是无穷无尽的，深感惭愧。

另外，在和同组同学一起合作的过程中，我懂得了团队精神的重要性，我们生活在社会这个大家庭里，朋友之间的互相帮助很重要，没有集体的帮助，很难取得成功。

我在团体活动中也感受到了快乐和满足。

小学寒假社会实践活动记录表4

背景：现在的孩子大多都是独生子女，很少参加社会实践活动，我也不例外，为了不浪费这个有意义的节日，在这个寒假里，我在居委会的号召下做了很多有意义的事情。

目的：培养学生独立性和团队合作能力，提高学生社会实践经验，丰富学生课外知识

地点：养老院、街头、商场、家中

内容：探访孤寡老人、清扫街道、拆除乱贴广告、替居委会发传单、帮助父母做家务（做饭、拖地、扫地）等。

感想：我觉得这个假期很有意义。社会实践确实很累，但也是寻找快乐的一种方式。它让我们在劳动中实践，体会和理解父母的辛苦；培养了我们不怕脏、不怕累的精神。而且，只有真正去做了，才能体会到每一项的真正意义。

小学寒假社会实践活动记录表5

班级：

姓名：XXX

活动主题

活动地点

个人主要活动简介

第一天，我和老人打招呼，第二天，我帮他们收拾卫生，第三天，我和他们聊天、散步，第四天，我帮他们做他们不会做的事情，第五天，我受到了敬老院的表扬，第六天，我被表扬活动意识好，第七天，我帮助敬老院的护士们干活。社会实践需要自信，自信不是麻木的自我称赞，而是对自己能力的肯定。社会经验不足、学历不够等原因，都会使人缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障碍，所有的事情都会变得容易解决。知识的积累也很重要，知识就像人的血液，人缺少血液，身体就会虚弱，人缺少知识，头脑就会疲惫。这次接触到的活动，对我来说，很陌生。 我要想做好我的工作，就必须了解这方面的知识，对它的各个方面都有深入的了解，这样才能更好的运用到我的工作中。

活动组织者感言：做一件事情，不管你会不会做，都要勇于面对，勇于尝试。做了就是困难的领导者；不做就是困难的俘虏。在实践中收获颇多，同时也发现了自己很多的不足，所以在以后的学习中我会更加努力，不断充实自己、提高自己！我也会把这次活动的感受讲给我的同学听，让他们在学习枯燥的时候，也能像我一样坚持下去，尝到学习的乐趣后，爱上学习。

小学寒假社会实践活动记录表6

学生姓名：

班级

日期：1 月 XX 日

社区实践活动

背景：

目标:

培养学生独立性和团队合作能力，提高学生社会实践经验，丰富课外知识

活动地点：

养老院、街道、商场、家庭

活动：

探访孤寡老人、扫街、撤掉乱贴广告、帮居委会发传单、帮父母做家务（做饭、拖地、扫地），细节都包括在内。

总结：

这个假期我觉得很有意义。做社会实践确实很累，但也是找到幸福的一种方式，它让我们实践、体会、了解父母劳动的辛苦；培养了我们不怕脏不怕累的精神。而且，只有真正去做了，才能体会到每一份真谛。最让我感动的是看望孤寡老人，让我深深感到他们需要关心和关爱。也许他们脾气不好，也许他们不理我，也许他们头脑不清醒，也许他们的耳朵不太好使，于是我耐心地慢慢和他们说话，关切地询问他们的生活状况，亲切地叫他们“爷爷、奶奶”。长期的孤独让他们有些封闭，融化这层隔阂需要时间。我们给他们单调的生活送去一丝笑容，送去一丝温暖。

社区评论：

这次社会实践活动非常成功，同学们积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关心他人、理解他人、为父母、为社会做出一点小贡献的重要性，也让同学们体会到了团队合作、互相帮助的精神，增进了同学间的友谊。但也存在一些不足，比如在帮助老人做家务、做饭等方面，同学们还比较陌生，没有一定的经验。希望同学们以后学会独立、自理，不仅懂得照顾别人，更懂得照顾自己，不让父母担心。

小学寒假社会实践活动记录表7

日期：20xx年2月16日

地点：景区植物园

内容：捡垃圾

我这个寒假的社会实践活动是到景区捡垃圾。我们首先准备好工具，把一根粗铁丝绑在一根小棍子上（我还在小棍子上绑了一个漂亮的大蝴蝶结），把铁丝的头削尖（这样捆扎垃圾就不用一直弯腰或者蹲着了，既快又省力），拿一个黑色的塑料袋把垃圾收起来。

我拿着棍子，妈妈拿着塑料袋，我们从植物园的门口走进去。一进门，就发现草坪边上堆着一堆垃圾，有果皮、糖果纸、废纸等。我兴奋不已，赶紧拿起棍子去戳。我想用棍子把垃圾戳起来放进垃圾袋里，可是无论我怎么戳，都戳不进去。哎，真是万事开头难啊！妈妈接过棍子，把尖端对准一根香蕉皮用力戳了一下，香蕉皮“凉透了”。我举起袋子，妈妈刮一下袋子内侧的铁丝，香蕉皮就乖乖地掉进袋子里了。我试了几次，越来越有经验了，很快就把垃圾捡起来了。

我们一边走一边捡垃圾，直到走到草坪中央。突然，有人对我喊：“孩子，快过来，有垃圾！”我一看，是一个六七岁的小男孩。我想：“这孩子真是没礼貌！”我继续找垃圾，在树坑里发现了几张废纸。我正要去捡，一个四五岁的小男孩跑过来，捡起废纸，扔进了不远处的垃圾桶里。我又想：“这小男孩这么小，和我一样，多棒啊！”

我们沿着湖边走，湖边有好几张长椅，其中一张长椅下面有很多泥土，我走过去捡起来，一个哥哥和一个姐姐坐在长椅上，他们看见了，立刻和我一起捡起来，还夸我：“你这么小，竟然知道保护环境。”我感觉很惭愧，哈哈！

时间过得真快，一转眼一个下午就过去了。我们捡起一袋垃圾，扔进了垃圾桶。我们扔了大概六七袋。天色渐渐暗了下来，我们收拾好工具，就收工了。

感觉好开心啊！虽然忙了好久，却一点都不累，捡垃圾好像捡到宝一样，哈！看到垃圾都放回原位，好开心啊！

我想，清洁工们多辛苦啊！他们一年到头都在打扫，真是让人敬佩啊！我觉得我们每个人都应该注意保护环境，因为这个环境是我们大家的。虽然有些人不讲卫生，把脏东西随手乱扔，但是讲卫生的人更多。小弟弟、大哥哥、大姐姐看到我在捡垃圾，也立刻像我一样把身边的垃圾捡起来。我想，只要我们都从自己做起，就会影响越来越多的人一起保护环境，我们的家园也会变得越来越美丽。

小学寒假社会实践活动记录表8

社会工作者：XXX

执业地点：XXX

练习时间：xx/xx/xx

实践内容：养老院公益服务

目标

1、培养学生的社会责任感：通过参与养老服务活动，学生可以深入了解老年人的需要和困难，培养关心他人、关爱社会的社会责任感，增强学生的社会意识和社会参与意识。

2. 增进学生与长者沟通交流：学生与长者互动交流，可促进两代人之间的相互了解与感情建构，学生可透过聆听长者的故事与经历，了解历史文化，培养敬老、尊重传统的价值观。

3.提高学生的人际交往与沟通能力：学生在与老人交流时，需要运用自己的语言和沟通技巧，培养和提高学生的人际交往与沟通能力，包括表达能力、倾听能力、尊重他人等。

4.培养学生的服务意识及团队合作精神：透过参与养老服务，学生可以培养他们的服务意识，懂得如何为别人付出和贡献，同时培养他们的团队合作精神，因为养老服务往往需要学生齐心协力才能完成任务。

5、提升学生社会实践能力：学生通过参加养老服务活动，可以实践所学的知识和技能，锻炼实践能力和解决问题的能力，提高学生的综合素质和能力。

活动过程与反思

作为一名学生，我很荣幸能够参加尊老敬老社会实践活动，在这次活动中，我收获了很多宝贵的经验和感悟。

我参加的这次养老服务活动是在养老院举办的，一开始我和同学们一起做准备工作，包括准备礼物，整理场地等。走进养老院，老人们见到我们都很高兴，他们的笑容让我感觉很温暖。

活动中，我和几位同学被分成几个小组，每组负责一位老人。我被分配到的老人叫王爷爷。一开始我有些拘谨，不知道该怎么和他交流。不过王爷爷非常善良可亲，主动和我聊起家庭、兴趣爱好等话题。通过和他的交流，我得知他以前是一名教师，平时喜欢听音乐、看书。我和他分享了一些我喜欢的音乐和书籍，他也向我推荐了一些经典作品。通过这种互相交流，我感受到了我和王爷爷之间建立的亲密关系。

活动中，我们还表演了一些适合老人的节目，有歌曲、舞蹈、小品等，虽然我们的表演水平不高，但老人很欣赏、很喜欢我们的表演，他们的掌声和笑声让我感到很受鼓舞、很满足，我意识到我们的努力和付出能给老人带来快乐和温暖，这是一种无形的回报。

活动最后，我们为老人家们送上了精心准备的礼物，有食物、生活用品以及手工小礼品等，老人家收到礼物后纷纷表达感激之情，一位老太太甚至流下了感动的眼泪，让我非常感动。通过这次活动，我明白了老人家对我们的关心和爱护，他们需要我们的陪伴和关爱。

参加敬老服务老人社会实践活动，给我留下了很深的感触。首先我认识到老年人是社会非常宝贵的资源，他们是我们国家的栋梁，是文化传承的重要人物，我们应该尊重他们、关心他们，给他们更多的关爱和关注。其次我认识到敬老服务老人不仅是一种责任，更是一种幸福。通过与老人的交流互动，我感受到了他们的喜悦和满足，这也给了我很大的满足感。最后我明白了为他人服务也是一个成长和自我完善的过程。通过参加敬老服务老人活动，我不仅学会了如何与老人沟通互动，还培养了我的团队合作和组织能力。

总的来说，参加敬老爱老社会实践活动让我受益匪浅，学会了尊重老人、关爱老人，培养了社会责任感和服务意识，也深深体会到了敬老爱老给我带来的幸福感和满足感。相信在未来的日子里，我会继续参加敬老爱老活动，给老人带去更多的温暖和关爱。

小学寒假社会实践活动计划1

为丰富同学们寒假生活，通过自愿参加一次有意义的社会体验活动，在快乐轻松的氛围中践行社会主义核心价值观，度过一个安全、快乐、有意义、富有成果的假期。学校决定开展以“品味学子——迎新年”为主题的系列社会实践活动。现将有关事项通知如下：

1.活动主题：

学生有品味过新年——20xx年践行社会主义核心价值观活动

2.活动要求：

1.“有品位的学生过文明年”活动。（对象：一、二年级）

通过家长与孩子手拉手的方式，组建“爱心小公民”志愿者队伍，在节假日期间开展“爱心暖冬”微公益行动，引导孩子们通过“随手关门”“你扔我捡”“环境清扫”“文明疏导”“社区交通协调”等力所能及的事情，学习传统礼仪、拜年等，弘扬志愿服务精神和民族传统文化，践行社会主义核心价值观。具体要求：选择一项活动，用相机或手机记录活动过程（2至3张照片或一段视频），并附上对应活动的文字说明。

2.“有品位的学生过健康年”活动。（对象：三、四年级）

以家庭为单位，举办“老幼手拉手、欢乐一家亲”运动会，开展集体舞、健身操、踢毽子、转呼啦圈、跳绳等体育竞赛，在增强体质的同时，还能加强家庭成员的团队合作意识，增进家庭间的情感融洽与沟通。具体要求：写一篇50字以上的活动心得，并附上活动精彩瞬间的照片，在文明博客上发表。

3.“有品位的学生过文化年”活动。（对象：五年级、六年级）

邀请熟悉当地传统节日习俗的老人担任辅导员，开展（1）“包饺子”、“煮腊八粥”、“蒸年糕”、“如何选购年货”等生活劳动技能培训活动；（2）“写春联”、“贴年画”、“寻找民间故事”、“年俗小调查”、“元宵节”等文化活动；（3）“腊八节说腊八”、“与留守朋友吃元宵”等手拉手节日活动。体验各种节日习俗，领略中华传统文化魅力。具体要求：根据以上活动内容，选择一项开展实践活动。撰写200字以上的活动反思，附上实践活动精彩瞬间的照片，发布在文明博客上。

3.注意事项：

1、请各班主任按要求布置暑期社会实践活动作业。开学第一天，请各班收集全体学生的实践活动作品，在班上进行评比、展示，然后每班评选出5件优秀作品，第二天送德育处评比展示。学校将组织相关人员进行评选，设一、二、三等奖若干名。评比结果将纳入有品位班级评比，优秀作品将在校园网展示。

2、开学第一天，请选拔一名寒假社会实践活动作品优秀的学生代表参加新学年开学典礼《寒假社会实践活动成果汇报会》。年级组长要对这名学生代表进行培训：展示作品，简单介绍参加寒假社会实践活动的流程和体会。每位学生的发言时间不得超过2分钟。

小学寒假社会实践活动计划2

为进一步落实新的教育理念，引导学生“倾听窗外的声音”，引导学生热爱生活、关注社会、关心城市发展，培养学生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。为此，制定了日照港第一小学学生“参观xx城市规划展览馆、污水处理厂、日照水产研究所”社会实践活动计划。

1.活动目的：

1.将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园、走进社会，关心社会发展，关注社会问题，开拓具有自身特色的社会实践新途径。

2、转变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

3、参加社会实践，激发学习兴趣。

4、了解日照的发展历史，激发学生热爱家乡、保护环境。

2.活动时间：

3月25日 上午8:00-11:30（星期三）

3.活动地点：

污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照外国语实验学校

四、参加人员：

5 年级和 6 年级

五、组织部门及职责

组织部门：教育科学部

领导成员：

总负责人：xx（负责赛前组织、交通安全、赛时纪律、安全教育等工作）

联络人：

医疗救援：xx随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件造成的学生伤害事故。

后续情况：

主要的：

五年级，4班

1、活动前（周二下午第一节课）与五年级、六年级班主任、组长召开会议，明确各自的职责。

2.班主任应当对学生进行安全纪律教育，培养学生遵守法律法规和自我保护意识。具体要求：

（1）一切动作必须在指挥下进行，参观期间不得嬉闹、打闹，不得脱队或掉队。

（2）活动期间，爱护公共财物，文明礼貌，爱护环境。

（3）服从安排、听从指挥，迅速、安静、有序地排队，善于观察和思考。

（4）旅游时，要牢固树立“安全第一”的意识，发现问题要及时向随行老师报告。

3、往返前认真清点人数，有序开展活动，活动时文明礼貌，互相照顾，注意安全，不从事存在安全隐患的活动。活动中如发生意外，应立即报告负责人，并采取积极有效的救援措施。

4、活动结束后，填写5.1、5.2、6.2综合实践活动记录表，交5.3、6.1保护环境与水资源主题参观手写报纸，交5.4、6.3参观心得（打印在A4纸上）。按班级收集所有照片，周五前交教科处，每班选出3张参观最美的照片交教科处（电子版）。

5、参加社会实践的班级和个人必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

小学寒假社会实践活动计划3

1.活动主题：

走出校园，走进社会，学会学习，学会合作，努力创造新的业绩，构建和谐社会。

二、活动目的：

让学生走出校园，走进社会，开展丰富多彩的社会实践活动，旨在开阔学生视野，增加生活阅历，培养生活技能，促进身心健康，培养学生热爱祖国、家乡、人民的思想情感和社会公德，锻炼学生意志品质，提高独立生活能力。引导学生认识社会、了解自然，关注社会热点，关注科技发展，提高人文素养、科学素养、生活实践能力、社会交往能力等，不断拓展视野，增长知识。同时，培养学生团结协作、互助友爱的集体主义精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高综合素质，做党和人民的好孩子，为将来成才打下坚实的基础。

3.活动时间：

xxxx年xx月xx日—xxxx年x月x日

四、活动内容及要求：

学生以个人或团体形式，为所在社区提供服务。学生以独立体验为主，教师指导学生如何服务他人、服务社会。通过活动，学生将所学知识、技能运用到服务中，实现“我参与，我快乐”。安全第一，确保自身安全。

小学一年级寒假社会实践活动总结

漫长的第一学期学习不知不觉就结束了，短短三周的寒假也悄然从我的指尖溜走了。回首这段时光，可以说是丰富多彩的。寒假期间正值我们中国的传统节日“春节”。随着牛年的到来，同学们纷纷许下了自己的愿望，也不忘自己的辛勤付出，认真完成了自己的寒假作业。

1、观影活动。

有的小朋友利用假期观看了电影《喜羊羊与灰太狼》，可爱的人物、有趣的场景让小朋友看得津津有味，也让家长重温了童年的故事。

2、包汤圆、饺子、放爆竹、吃年夜饭，体验民族传统文化。

一些在外地打工的孩子的家长回到了家乡，感受到了浓浓的亲情和家乡的巨大发展变化。临近春节，家家户户欢聚一堂，开开心心地过年。孩子们和家人有说有笑，和着面粉，包着汤圆、饺子，虽然脸上、身上沾满了面粉，却感受到了家的幸福、童年的快乐。吃完年夜饭，孩子们开心地放鞭炮、放烟花，感受着这一刻的美好。

3.观看春节晚会，享受高质量的精神美食。

春节盛会一直是中国人民的必看，在除夕，孩子，父母和亲戚坐在电视上，观看精彩的节目并享受幸福。

4.节俭，很好地利用您的新年钱。

在农历新年期间，最快乐的事情是收到幸运的钱。

小学冬季度假社会实践活动的摘要2

让您的孩子更频繁地出去，与人们进行更多的交流，并与大自然进行更多的联系。

1.教你的孩子摄影

摄影使孩子们可以通过镜头看到一个更美好的世界。

2.通过行动实现您的意愿

让孩子写下她的愿望。技能，以便孩子们可以在冬季度假期间结合工作和休息并分享父母的压力。

3.绿色植物种植日记

在假期之前，父母为孩子们购买了一罐绿色植物，然后告诉他们绿色植物的习惯和维护方法，并为他们的经历时不时与孩子交流，以记录植物的每日增长。

4.成为管家

春节正在临近，每个家庭都需要为春节做准备。购买了新年的商品和春节的习俗，让孩子们通常在购买新年商品的同时购买这些新年商品。

小学冬季度假社会实践活动的摘要3

经过忙碌而激烈的研究，孩子们有机会放松身心。

“新年快乐，温暖的感恩节”快乐体验活动

1.新年快乐串

了解节日文化，收集节日信息，参加民间活动，深入了解春季音乐节和灯笼节的文化含义，以及展示节日的收获和见解。

活动提示：

1 - 2年级的学生制作“新年贺卡”或给父母或亲戚写新年的信息，以培养对家人和亲戚的爱；

3 - 6年级的学生创建了自己的“节日报纸”，并将他们对春节和灯笼节，故事，著名诗歌，对联，谜语等的了解变成了五颜六色的手写报纸。

2.我爱我的家人

一年级和两个年级的家庭生活经验“我是我的父母的小伙子”。他们对家庭生活产生了真正的感觉，了解尊重父母，测试他们的财务管理能力并培养自我保健的习惯。

活动提示：

学生必须帮助父母在家中做的事情。

3.温暖和感激之情，传播阳光

3、4、5和6年级的学生希望，在这个欢乐的春季聚会中，我们每个人都会宣传传统的美德并做“四个”：一次向长老致敬，对父母表示感谢，向老师致意，并向邻居致以温暖的祝福。

活动提示：

记录您对日记形式的活动的感觉，并包括几张照片。

活动特定要求

新学期开始后，每个中队都会组织初步评估，选择要在课堂上安排的优秀作品，并建议您参加学校选择活动的出色作品。

新年快乐串

1 - 2年级将制作自己的“新年贺卡”，每节课5次；

3 - 6年级的每个班级都有5份自己编写的“假日报纸”的副本。

我爱我的家

每个班级都有5份经验日记和活动照片的副本。

温暖和感激之情，散布阳光

每个班级都有5份经验日记和活动照片的副本。

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