教育魅力 青年教师成长钥匙-青年教师成长钥匙心得

听说了，于漪老师的《教育魅力——青年教师成长钥匙》这本书，好多老师都心动了。在教育界，怎么才能成为一个有魅力的老师，这可是大家一直都在关心的问题。而这本书，正是因为它能给人带来很大的触动，所以才会这么受欢迎。

魅力教师的睿智幽默处

教学里，睿智加幽默，那是种看不见的魔力。比如说，数学课上，有位老师就挺有意思，他讲函数那东西，就讲了个小兔子跳来跳去的故事，一下子就把同学们的注意力给吸引过去了。这全靠他那张嘴，把话说的生动又有趣。这种本事，各地老师的表现各有不同。像上海那些国际学校，外教老师们就喜欢用搞笑的肢体动作加上点小聪明来教课。这样的老师，能让学生在学知识的时候觉得挺轻松，挺美的。要是不懂这个，课堂就变得没意思，学生也体会不到学习的乐趣了。

要想成为那样的老师，得先得有足够的自我提升。读读那些经典的书能让人明白道理，看看那些优秀老师上课的录像也能学到不少东西。就像盖高楼一样，得从一块块砖头开始，这些点点滴滴的积累非常关键。

魅力教师的宽容性

宽容的老师们，心里总是充满了爱。记得有一次，我看到一位班主任，班上有个学生总是捣乱，经常惹麻烦。可这位老师从没责怪过他，反而总是发现他的闪光点。比如说，这孩子跑得快，老师就鼓励他代表班级去参加比赛。这位老师，他的宽容就像美国学者威帝说的那样，对孩子们毫无保留。这种宽容，在偏远的山村小学，可能就是老师原谅了因为帮忙家里农活而迟到的学生；在城市的学校，可能就是原谅了在压力下叛逆的孩子。

宽容不能是没底线的纵容，老师得花更多心思耐心。碰到难题，得先别急，冷静下来想想，站在孩子角度想想，才能真的理解他们心里想啥。

魅力教师的渊博学识

渊博的学识让老师们就像是个宝库。历史课上，有些老师能从朝代的兴衰说起，把文化、经济、外交等多个领域都联系起来，引经据典。在西安这样文化底蕴深厚的古城，历史老师们经常把当地的名胜古迹和知识结合起来，让学生们能更直观地感受到历史。现在，学生们在获取知识的方式多种多样，他们对老师的期望也更上一层楼。

要有广博的知识，就得不停地学习。得订几本教育方面的杂志，报名上上网课，多参与学术讨论，这些都是增长见识的好方法。

教育魅力在教学实践中的体现

教育的魅力，归根结底，是要在实际行动中体现出来的。受陶行知先生教育理念的启发，众多乡村教师选择与学生一起参与劳动和生活实践，以此加深彼此间的感情。比如在四川山区，有的老师会带着孩子们一起种植农作物，就在这过程中，他们向孩子们传授知识。这不就是教育魅力在实践中的体现吗？

教师得一直留意学生们在实践活动中的反响，看到学生的反应后得赶紧调整教学方式，这样才能让教育的魅力一直保持活力。

教师人格魅力与学识魅力并重

在教育领域，人格魅力和学识魅力就好比鸟儿的双翼。记得有一位语文老师，他的文学功底相当深厚，但他那正直善良的人格魅力更让人敬佩。他对待家庭条件不好的学生总是特别照顾，还用自己的工资给学生买书。不论是经济繁荣的沿海城市，还是偏远的西部小镇，这种教师的品质都能深深触动学生的心灵。

教师得持续提升这两种吸引力。得多上上那些品德修养的课程，同时还得紧跟自己学科的新知识，把这两方面巧妙地结合起来。

从教育魅力到传承教育精神

教师们从教育中感受到的魅力，咱们得把它传下去。在云南，有个少数民族聚居的地方，那里的老师就用自己民族的文化来上课，把那种好教育精神一代代传下去。小老师们得向老老师们学学，老老师们也得把那些好东西全给传开。

大家想想，咱们身边是不是有那种特别有教育范儿的老师？快来评论区点赞分享，让更多的人认识到教育魅力的珍贵。