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听说有人钻研外国那套教育，弄了个刊物叫《外国教育研究》，1974年创刊，1982年才敢公之于众。东北师范大学操盘，教育部掌舵，一堆知名期刊的名号都给它挂上了。这群人研究的东西挺多，从理论到实操，从小学读到大学，连农村教育都敢涉猎。

外国教育的理论浪潮

瞧这帮家伙搞外国教育研究，实则对那外国了解有限。一堆理论、思潮、流派，听起来挺唬人，说白了就是外国货翻个译，再添点自己的解读。虽说这算是个学习招数，但好歹比照搬强那么一丁点。

这帮家伙研究的东西挺多，像杜威那套教育理念、皮亚杰那认知成长的学说，国内一度炒得挺热。可一到实际教学，老师们还是那老一套，该动手就动手，该骂就骂。理论一套一套的，实际操作又是另一回事，这就是咱们教育的独特魅力。

东北亚教育的特别关注

《外国教育研究》那本杂志，把东北亚那块儿当成了香饽饽，估计是东北师范大学那疙瘩在长春，跟日本韩国又近又方便。研究那边的教育，比起欧美那帮子，简单多了，至少文化上咱们有点共同语言。

日本那教育系统挺逗的，从小学读到大学，学生那压力山大，不过他们那招还挺管用。韩国的教育简直疯狂，补习班到处都是。长春那帮教授研究这些，估计心里也是酸甜苦辣咸，毕竟咱中国教育也不轻松。

课程与教学论的纠结

《外国教育研究》这本杂志，课程与教学论也是它的一大看点。他们这群人专研外国教学方式，课程设计是怎样的。简单来说，就是观察外国老师怎么上课，琢磨自己能不能借鉴。

他们研究的东西挺多，像是啥项目制学习，翻转课堂啥的。听起来挺潮的，可一上手，老师发现学生完全跟不上趟。结果，课程设计又得回到老套路，该背的还得背，该默的还得默，一切还是老样子。

道德教育与农村教育的困境

《外国教育研究》里头，道德教育是个大头。外国那帮人教道德，就俩字儿：讲理、树典型。可咱这儿，道德教育就成了一堂思想品德课。学生背书、写心得，考完试，道德这事，基本就忘了个干净。

农村教育这事，真是让人头大。外国那帮人咋整的？说白了就是砸钱，搞点设施升级。可咱中国这边，农村教育的问题可不只是缺钱那么简单，师资力量、文化底蕴这些也是大问题。长春那帮教授们研究来研究去，估计也是心有余而力不足。

教育改革的方向和混乱

《外国教育研究》那东西老热门了。洋人搞教育改革，说白了就是改改政策，换换手段。可咱这地儿的教育改革，简直就像过山车，政策一会儿一个样，老师、学生、家长都搞不清楚东南西北。

长春的教授们搞这些研究，估计是看穿了门道。本来改革初衷挺不错，可执行起来，却成了走形式。结果教育改革成了教育闹腾，谁都不乐意。

教师教育与专业发展的迷茫

教师培训那可是《中小学教师培训》杂志的大头戏。这家杂志早在1984年就问世了，前身叫《高师函授》，后来改名叫《中小学教师培训》。他们，就一门心思研究教师培训的理论，琢磨着怎么在实践中走得更远。

他们搞的研究挺多，像是高效教学、实践技巧啥的。听起来挺牛逼的，可一到课堂上，老师们还是那老一套。教师成长的道理其实挺简单：多上课，多思考，少瞎搞。但能这么做的人，真是少之又少。

琢磨外国那套教育法，真能给咱中国教育开个挂不？来，说说你的看法，留言区见！手别闲着，点个赞，分享走一波！