教育 作用-作用教育目的和素质教育的理论

孔子要是在现世，搞德育课肯定能让他财务自由了。说到底，咱们现在缺的不是钞票，而是份儿做人指南。

因人施教

王夫子比作老中医给病人把脉，先得弄明白学生是火气旺还是身子虚。教徒弟那时候，对那种急躁的，就让他抄写《道德经》；要是那种闷闷不乐的，就直接让他去街头卖对联练练胆量。

这要是让现代老师们掌握了这法子，那可就没人敢再对着00后小年轻们说三道四了。这不，去年有个重点中学的班主任就试了试分类教学，给那些沉迷电竞的娃们布置了个《王者荣耀战术分析》的论文作业，结果全班平均分直接涨了15分，这可真是让人眼前一亮。

以身作则

孔子这话说得妙，领导自己都歪得跟斜塔似的，还想让员工个个像人民英雄纪念碑一样笔直？瞧那互联网大厂的高管，整天嚷嚷着狼性文化，自己倒好，下午三点才晃悠进公司，喝杯手冲咖啡就悠哉了。结果，团队全学会了用PPT来假装加班，真是滑稽至极。

王夫之那家伙更狠，他觉得光说不练那是耍流氓。带学生那时候，他亲自拿扫帚把书院扫得干干净净，结果不到三个月，全院的学子们自发组了个“卫生突击队”。瞧瞧现在某些公司，企业文化墙上写的是“诚信创新”，回头就让员工干些刷单冲业绩的勾当。

知行合一

孔子这考核法儿把现下的人力资源经理吓得直哆嗦——那些年会吹嘘抽宝马的老板，先得看看自己车库有没有那宝马。子贡问怎么才能成为好员工，孔子回说：先把那绩效考核搞定了，再去朋友圈晒呗。

那家创业公司去年搞了个大乌龙。老板喊口号说“我们不搞996”，结果自己大半夜还在群里@所有人。员工们气得发明了“已读不回”，结果离职的人多了不少，直接翻了个跟头。

预防为主

《学记》里头讲，教育这事得提前演练，别等到火烧眉毛了才教人怎么灭火。孔子，处理员工纠纷那套，他觉得，与其去研究那些仲裁条款，不如先把员工食堂的饭菜搞丰盛点。

深圳那中学去年搞了个新花样，在早恋高峰期前开了一门“古希腊爱情哲学”课。结果怎么样？教导处抓情侣的活儿轻松了40%，反而是哲学老师成了香饽饽，学生追着问“柏拉图式亲吻”是啥意思。

蒙以养正

颜之推说，小孩就像块海绵，丢进酱油缸里就吸酱油，搁醋坛子里就吸醋。他侄子从小跟账房先生混，六岁就能玩假账那一套，结果，还真去税务局混饭吃了。

国际幼儿园里这招玩得溜，外教老师散步时专捡地上的垃圾。这不，最近一位家长眼睁睁看着自己孩子去游乐园，偏要给棉花糖棍分类扔掉，那清洁工师傅都看傻眼了，感动得送了本《垃圾分类图鉴》当礼物。

古代智慧现代翻车

某985高校去年搞了个“儒家管理实验班”，说是要让老师们“诲人不倦”。结果，金融教授们课后竟然开起了付费咨询，一小时收费比律师还高，还美其名曰“因材施教费”，真是让人哭笑不得。

这微商团队简直了，把那句“其身不正虽令不从”改成了“老大不炫富代理不努力”。看看朋友圈，那总部大佬就站在玛莎拉蒂前啃泡面，还来一句“今天吃土是为了明天带你吃肉”，真是笑死个人。

来来来，说说看，你们公司那面墙上贴的最不靠谱的那句话是啥？说出来，咱们乐呵乐呵。