雷锋纪念日教育教案-雷锋纪念日教育教案

【#教案# #学雷锋主题班会课计划范文10篇#】3月，又一个学雷锋活动月向我们走来。“对待同志如春天般温暖，对待工作如夏天般激情，对待个人主义如秋风扫落叶，对待敌人如冬天般残酷无情。”这是雷锋一生的写照。“我愿永远做一颗小螺丝钉。”这是雷锋平凡而崇高的信念。雷锋精神是中华民族一笔宝贵的精神财富。“学习雷锋好榜样”这句口号，已经深深为每一个中国人所熟知。雷锋纪念日即将到来。©无忧考网为您准备了《学雷锋主题班会课计划10篇》供大家参考，希望对您有所帮助！

雷锋主题班会教案样本（第一部分）

1. 活动目标

适逢“学雷锋日”，我们配合学校开展学雷锋活动，通过介绍雷锋生平事迹、真实经历、知识竞赛等活动，引导大家把雷锋艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。

2. 活动准备

1. 学生提前收集有关雷锋生平事迹的信息

2.在老师指导下排练节目

3.学生制作PPT

3.活动形式

素描、朗诵、智力竞赛等

四、活动流程

（一）介绍雷锋事迹，激发学生学习热情

1.雷锋生平事迹简介

2.诗歌：赞颂雷锋

（二）学雷锋形式多样

1.素描《雷锋的儿子》

2. 伟人奋斗故事介绍

3.雷锋事迹问答

（三）当雷锋

1. 观看电影《雷锋》片段

2.团员积极分子谈“学雷锋”活动的感受

3. 教师寄语

5. 教学反思

本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到预演再到正式实施，都是在班干部的带领下完成的，全班三分之一的学生认真参与，整体效果良好。

但在策划过程中，学生对班会主题的理解存在偏差，重点突出不够，节目内容选取不尽如人意，整个班会主题过高、过大、过杂，引导不到位。在整体参与度方面，由于实行了小组合作的形式，更多的学生有机会参与，班会中也出现了少数新面孔，虽然表现还有待提高，但是一种很好的现象。

作为补偿，班会结束后，要求学生把自己对雷锋艰苦奋斗精神的感受和理解写下来，使班会的德育效果得到充分延续。

雷锋主题班会教案（二）

1. 活动目的

我们以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做有道德的人”的思想认识。

1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平和真实故事，让学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，启发学生自觉向雷锋叔叔学习。

2、用多种表现形式，让学生知道雷锋精神在班级里生根、发芽、开花、结果。通过活动，希望我们的生活中出现更多的“小雷锋”。

2. 活动与措施：

1、在思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、通过行动丰富学雷锋内涵，如将文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育融入学雷锋主题实践活动中。

3、改进学雷锋活动方法，把活动融入学生的日常生活和实践中，赋予雷锋精神当代意义。

3.活动主题：

学习雷锋，热心公益，懂礼仪，有爱心，做有道德的人

4.活动时间：3月

五、具体活动安排：

（一）营造学雷锋氛围。

1、开展“学雷锋，热心公益，懂礼仪，有爱心，做道德人”主题班会、队会，通过学生喜欢的征文、歌唱比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等活动，大力弘扬爱国主义、集体主义精神。

2、利用橱窗、宣传栏、黑板等渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，形成浓厚的宣传氛围。

（2）学雷锋，行动起来。

1、奉献爱心回馈社会。

（1）培养爱心，把你、我、他人联系起来，并在力所能及的范围内为他人做一些事情。

（2）在校内外开展“文明行为”“文明仪容”“文明语言”等活动，引导学生和家长养成文明习惯，共同创建文明家庭。

2. 为学校奉献爱心。

（1）通过“给老师写一封信”“老师，我想对您说”“今天我当一名小老师”等活动，尊师重教。

（2）在学校开展捡拾垃圾、维护教室和学校卫生等实践活动，激发学生热爱学校的情感，培养学生尊师重教、热爱学校、遵守纪律的道德品质。

3. 向母亲表达爱意

以“三八妇女节”为契机，给妈妈写一封信、做一张贺卡或者做一些力所能及的事情。

4. 爱自己

（1）像雷锋一样珍惜时间。

（2）像雷锋一样努力学习。

（3）像雷锋一样勤劳节俭。

5.活动中要做好以下六件事。

（1）写一篇作文，题目可以是《读雷锋故事后的感想》、《雷锋在我身边》、《与文明携手同行》等。

（2）制作以雷锋精神与感恩为主题的手抄报。

（3）成立雷锋行动小组，每人做一件好事。

（四）树立榜样。主题包括“勤俭节约”、“帮助别人”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”。

（5）读一本书，比如《雷锋的故事》或者其他书，分享你的想法和经历。

（6）唱一首歌曲。能唱《学习雷锋好榜样》并欣赏：《爱的奉献》、《给你幸福》、《让世界充满爱》

（四）开展学雷锋总结奖励活动。

1、本中队安排一名中队干部，把班里的好人好事记录在《学雷锋做好事登记表》中，并在班里学习、交流。

2、中队长负责组织全班召开“学雷锋心得总结会”，总结全班学雷锋情况。开展民主评议活动，对优秀典型进行表彰和奖励。

雷锋主题班会教案（三）

1. 活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐教育

二、活动目的及意义

动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素质和文明水平不断提高，积极投身于实现武冈教育科学发展新跨越的伟大实践。

3. 活动时间

行进

四、活动内容

（一）开展慈善公益活动

结合我校实际，积极组织全体师生开展爱心慰问老年公寓、贫困学生活动，鼓励学生积极参加志愿服务，追随雷锋脚步，争做像雷锋一样的好少年、好青年。

（二）积极开展“植树造林绿化行动”

组织学生走上街头宣讲环保知识，从小事做起，积极参与植树绿化行动；开展义务植树、植树造林、绿化植草等活动。

（三）发动和组织青少年开展“关爱校园、点亮生活”大型清洁活动

开展以美化环境、清洁卫生、清理垃圾、清除杂物等为主要内容的环境卫生活动，为我校卫生水平迈上一个台阶做出自己的贡献。

雷锋主题班会教案样本（第四部分）

1. 活动目的

1、通过主题班会，让学生加深对雷锋精神的了解

2. 增强学生克服困难的信心和学习精神

3.为学生提供锻炼机会，提高班干部的工作能力和工作态度

4.培养学生团结合作的能力

2. 活动准备

1. 提前两周通知全班，让学生了解活动情况

2. 中队成员负责组织和规划整个过程

3. 所有学生以个人或团体形式报名参加项目活动

4. 中队委员会会议将审议并确定最终活动计划及内容

3.活动流程

1. 主持人介绍班会

2. 让几名学生准备五个通过努力工作取得成功的科学家的例子，然后让学生即兴地对其进行评论。

3.张乾能向学生提问，举行“雷锋生活知识竞赛”（选择题、问答题）

4.选出5名同学上黑板解决问题，获得“钉子奖”

5. 展示你的个人才华，讲述自己的成功故事，激励其他学生

6.介绍雷锋事迹

7.小品《学雷锋的苦与乐》

8、班主任班会总结：学习雷锋这种坚韧不拔的精神，应该融入到我们现在初中的学习当中去，当然，我们也要牢记勤劳、朴实、帮助别人等其他雷锋精神。

雷锋主题班会教案样本第五部分

1. 活动目的

1、引导学生学习雷锋乐于助人、奉献精神。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的长处。

2. 活动准备

1、向全班公布三月份德育活动的主题，让全体同学了解。

2、召开班会，讨论确定本次主题班会的组织形式和具体实施方案。

3、让学生查找、阅读有关雷锋的书籍、音像资料，并进行摘录，写出读后的感想。

4、让每位同学写一篇作文，题为《我身边的好人好事》。

3.活动流程

1、朗读雷锋的故事，谈谈读后的感想，评价雷锋的一生。

让3-5名学生讲述自己收集到的有关雷锋的故事，然后让学生自由发言，分享自己对雷锋短暂、平凡而又伟大的一生的想法和评价。

2、表演雷锋小品，了解雷锋艰苦奋斗精神。

两组学生观看了根据雷锋事迹改编的小品，让学生以生动的形式感受和学习雷锋艰苦奋斗、永不屈服的精神。

3、将数字与座位对应起来，猜猜谁是“我们身边的雷锋”。

让学生朗读自己的作文《我身边的好人好事》，但不说出作文主人公的名字。然后让其他学生根据作文中的事实猜猜主人公是谁。这样会引导学生去发现身边的好人好事和别人身上的优点。让学生明白雷锋离我们并不远，学习雷锋并不难。

摘要：雷锋虽已远去，但他的精神永存。现实中，我们班还有很多同学在默默无闻地为班级、为大家做好事。比如热爱劳动的黄勤；比如返乡却又赶回学校履行职责的王军；比如默默无闻的“护花使者”……我们每个人都有一颗善良的种子，只要把爱心付诸行动，我们每个人都可以成为雷锋。

雷锋主题班会教案示例六

1. 活动目的

1、通过雷锋简传和真实的故事，让学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而启发学生自觉向雷锋叔叔学习。学习雷锋的座右铭。

2、在生活中寻找、介绍“雷锋”，让学生知道雷锋精神在班级、在学校、在社会上生根、发芽、开花、结果。号召更多的孩子向雷锋学习。

2. 活动准备

1、收集雷锋生前的一些座右铭和杰出事迹。

2、观察生活中的小雷锋。

3.活动流程

1、指定学生背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。

你从中找到了雷锋的哪些踪迹？

2、课堂之外你还发现过哪些雷锋的踪迹？

请小朋友上来讲一下雷锋的故事。

3.从这些故事中，你认为雷锋是一个什么样的人？

你想对雷锋说点什么？

4、雷锋已经离开我们很久了，但是我们都认识雷锋，都在各方面向雷锋叔叔学习。我们的生活中又涌现出了很多新的雷锋、小雷锋。你发现了吗？

寻找生活中的小雷锋，讲述他们的事迹。评点我班的小雷锋。

5、我们找到了这么多小雷锋，你想对他们说点什么呢？

那么你对未来有什么计划？

四、活动概要

雷锋主题班会教案样本七

教学目标：

（1）了解雷锋事迹和那个时代的历史背景。

（2）了解雷锋无私奉献的精神，在校园内倡导同学间互助友爱的氛围，尽自己的能力奉献爱心、帮助别人。

（3）学习雷锋做螺丝精神，号召同学们发扬像螺丝一样“挤”“钻”的精神，合理安排时间，提高学习效率。

教学流程：

（1）四队各选出一位代表，介绍雷锋故事，阅读雷锋日记。

提问与讨论：故事中的人物及事迹，了解他的内心世界和崇高精神。

（2）讨论：为什么要学习雷锋？学习雷锋的什么精神？

（3）四支队伍各选出一名代表发言，是应该提倡无私奉献？还是应该像螺丝钉一样，“挤”时间学习，提高效率？还是应该“努力学习”，认真学习？

（4）草图1

讨论：友爱互助精神过时了吗？应该发扬吗？它体现了什么雷锋精神？

（5）草图2

讨论：如果生活安逸，我们就应该努力学习吗？这体现了雷锋的什么精神？

（6）课堂讨论：

◆雷锋精神在我们的学习、生活中处处可见，同学们要互相帮助。

学生们发扬像螺丝一样“挤”和“钻”的精神，合理安排时间，提高了学习效率。

◆本次活动学生主动参与意识不断增强，参与就有收益。

雷锋主题班会教案样本（第八部分）

1.活动目标：

1、通过《雷锋小传》、《雷锋日记》、《雷锋精神大讨论》了解雷锋精神的丰富内涵。

2、通过小品表演后的广泛讨论，大家认识到学雷锋不仅仅是做好事，更要做好人，把学雷锋上升为一种人格魅力。

3、让学生通过实际行动学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

2.活动准备：

1、准备一些学雷锋的相关图片和雷锋事迹、日记。

2、小品《扶老人》、诗歌《雷锋是一首歌》。

3、征集有关雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等。

3. 活动安排流程：

班级学雷锋活动图片------雷锋精神研讨------雷锋日记------表演小品及讨论------诗歌朗诵------雷锋歌曲联唱------实际行动研讨-------小结

4.具体活动流程：

1、课件展示了一些班级学雷锋活动相关的图片，并介绍了为什么要学雷锋，怎样学雷锋，雷锋精神的内涵有哪些？

2、主持人引导学生就雷锋精神的丰富内涵进行深刻讨论：

①乐于助人，勇敢前行，志向远大，心胸宽广，牢固树立远大理想。

②紧跟时代步伐，永不满足、不懈怠，勤奋学习，大力弘扬文明新风。

③团结友爱，诚实守信，保持谦虚谨慎的心态，不骄不躁，艰苦奋斗。

④ 做一颗永不生锈的螺丝，在平凡的本职工作上勤奋努力。

⑤生活上俭朴，厉行节约，坚决反对贪享受、奢侈浪费的不良习惯。

………………

3、学生读《雷锋日记》：

①人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命奉献给无限的为人民服务……

②一滴水不投入大海，就不会干涸，一个人只有把自己融入集体事业中，才会强大。

③为什么好的木头能用钉子打进去呢？因为钉子有两个好处，一个是挤压力，一个是钻孔力。我们在学习中也应该发扬这种“钉子”精神。

④我的人生只有一个目标，那就是做一个对人民有用的人。

⑤青春总是美好的，但真正的青春只属于那些永远努力的人、那些永远无私奉献的人、那些永远谦逊的人。

⑥对待同志要像春天一样温暖，对待工作要像夏天一样热情，对待个人主义要像秋风吹落叶一样，对待敌人要像冬天一样残酷无情。

………………

4、表演小品《扶老人》，就小品中体现出来的学雷锋遇到的困惑进行深入讨论：在现实生活中我们是否应该学雷锋？学雷锋遇到一些困惑和挫折时，我们该怎么做？学雷锋会有什么收获？在主持人的引导下，同学们就这些问题展开了热烈的讨论，并逐渐得出了这样的结论：要坚持学雷锋，形成互帮互助的良好社会环境，坚持做大事做好人，不一定讲究回报，这样的人性才能永远闪耀，散发出闪亮的人格魅力。

5、诗歌朗诵《雷锋是一首歌》：

从中国的幼儿园开始

向西点军校演唱

击中每个人的心

响彻世界每个角落

二十二春秋

一步一步来

走出一条人生路，唱一曲一代精兵英雄歌

唱出一种情绪、一个性格

螺丝的精神不会生锈

士兵的心不会改变颜色

雷锋是一首歌

既然我们已经加入了这次游行

这是一个无悔的选择

谁说雷锋失踪了？

请聆听这首跨越世纪永不褪色的歌曲

6、雷锋歌曲联唱：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们是雷锋好少年》、《东北人民都是活雷锋》。

7、全班合唱《学习雷锋好榜样》：

学习雷锋好榜样，忠诚于革命，忠诚于党

爱恨分明，不忘本，立场坚定，斗志旺盛

学习雷锋艰苦朴素的好榜样，永不忘记

甘当革命螺丝钉，集体主义思想闪耀

学习雷锋好榜样，牢记毛主席教导

全心全意为人民服务，共产主义有多崇高？

学习雷锋好榜样，用毛泽东思想武装自己

保卫祖国，紧握枪，好好学习，天天向上

8、活动总结：班主任、政教处王主任对学雷锋活动主题班会进行总结。

雷锋主题班会教案第九部分

1.活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平和他亲身经历的真实故事，了解“雷锋精神”。

2、努力学习、积极参加有关活动、帮助他人，构建“良好班风、和谐校园”。

3、让学生通过实际行动学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

2.活动准备：

1、准备一些能代表雷锋先进事迹的相关图片和他亲身经历的真实故事。

2、准备《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》歌曲磁带几盘。

3. 活动安排流程：

图片欣赏------人物传记------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听歌曲------学唱歌-------精神讨论-------代表发言-------行动要求------总结与结束------谈谈你的经历

4.具体活动流程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋有关的图片。

（培养学生情操——勤俭节约、乐于助人、全心全意为人民服务）

2、首先请个别同学谈谈对雷锋叔叔的认识，然后班主任给同学们简单介绍一下雷锋的生平。

雷锋的生平：

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁失去父母，成了一个孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的解放军战士。他勤奋踏实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一位普通士兵离世，雷锋叔叔在22岁时因公殉职。他虽然离开了我们，但留下了一个永不磨灭的名字——雷锋，也留下了一种伟大而崇高的精神——雷锋精神。他的精神将永远照耀在祖国的大地上、校园的每一个角落，雷锋精神永远活在我们心中。

3、请同学读几篇具有代表性、先进的《雷锋日记》。

雷锋叔叔用几百本日记记录了自己的成长历程，总结了许多人生格言，给我们留下了一笔宝贵的精神财富。比如雷锋说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命献给无限的为人民服务。”这是雷锋精神的精髓。这种伟大的精神曾经是、现在是、将来也将是教育人们、激励人们奋勇前进的宝贵精神财富。

4、请几名同学讲述一个有关雷锋的真实故事，其他同学要集中注意力，认真听讲，并作简要概括。

乐于助人的雷锋故事：

一天，雷锋出差，坐上了从抚顺开往沈阳的列车。上车后，他见旅客很多，赶紧把座位让给了一位老人。他见列车员很忙，就帮忙扫地、擦窗户、整理小桌子、给旅客倒水、帮妇女抱孩子、给老人找座位、帮下车的旅客拿东西。有的旅客不停地喊他：“同志，你看上去好累，满头大汗，过来休息一下吧！”“我不累。”雷锋叔叔从来不知道累。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你们认为他是一个什么样的人？

提示：雷锋是一位自力更生、全心全意为人民服务的好战士。

6、我们来谈谈我们身边的雷锋。

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并要求学生学唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词：

学习雷锋好榜样，忠诚革命，忠诚党，爱憎分明，不忘本，立场坚定，战斗精神强，学习雷锋好榜样，勤俭朴素，不忘甘当革命螺丝钉，让集体主义思想发光，学习雷锋好榜样，牢记毛主席教诲，全心全意为人民服务，具有高尚的共产主义美德，学习雷锋好榜样，用毛泽东思想武装祖国、保卫祖国，紧握枪杆子，好好学习，天天向上

五、活动概要：

1、班主任对本次学雷锋活动进行总结。

通过一系列“学雷锋活动”，让学生在心中树立乐于助人、乐于助人的雷锋良好形象，把雷锋作为学习的榜样和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，认真把“雷锋精神”落实到实际行动中。全校师生要齐心协力，共同建设优秀、文明、和谐的校园。

2. 让个别学生谈谈他们的经历。

雷锋主题班会教案第十部分

1. 活动目的

通过开展“学雷锋、献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，认识雷锋精神的内涵，学唱雷锋歌，讲一两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，养成良好的习惯，树立远大的人生观和价值观。

2.活动准备：

1、收集雷锋生前的一些座右铭和杰出事迹。

2、雷锋的故事。

3.班级调查。

3.活动流程

1.雷锋的一生

雷锋叔叔出生在一个贫苦农民家庭，7岁丧父丧母，成了孤儿。1960年，雷锋参加了解放军，日常生活中他勤奋踏实，从平凡小事做起，全心全意为人民服务，为此，他多次立功，多次受到团、营的嘉奖，被评为节约型标兵。沈阳陆军工程兵团领导机关授予他“模范共青团员”称号。1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅22岁。由于他热心辅导少先队工作，共青团中央决定追授他为“全国优秀少先队辅导员”。 雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家给我们树立的十分崇高的精神境界的伟大典范，是社会主义时期新一代人的楷模，是全党、全军、全国人民学习的好榜样。

2.雷锋纪念日

1962年8月15日，雷锋同志因公殉职，他的日记被一些新闻媒体报道。《中国青年》杂志社认为雷锋是和平时期青年的榜样，准备在1963年3月2日出版联刊介绍雷锋的事迹。他们写信给毛主席，希望他能为雷锋题词。毛主席看了信后，为了全面概括雷锋同志从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，特地写下了“向雷锋同志学习”的题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上发表。4日，新华社发表新闻稿。5日，全国各大报纸都发表了毛主席“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定把3月5日定为雷锋纪念日。

3.雷锋的座右铭

（1）人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，用于无限的为人民服务。

（2）一滴水如果不投入大海，就不会干涸；一个人只有把自己融入集体事业中，才会强大。

（3）为什么钉子能钉进一块好木头？因为钉子有两个好处，一个是挤压力，一个是钻孔力。我们在学习中也应该发扬这种“钉子”精神。

（4）我们活着是为了让别人生活得更好。

（5）青春总是美好的，但真正的青春只属于那些永远努力做到最好的人，那些永远无私奉献的人，那些永远谦逊的人。

4.雷锋的故事

（一）人民公仆

雷锋生活十分节俭，一双袜子补了又补，舍不得换，但他把每月仅有的6元钱零花钱，都用来给全体战友购买学习书本。他不仅自己刻苦学习，还鼓励战友们学习，帮助他们提高思想觉悟。1960年，辽宁发生严重水灾，雷锋默默地给受灾战友王大力家里寄去了20元钱。在出发奔赴灾区救灾时，又以解放军战士的名义，向抗洪一线捐款100元。

（2）帮助别人

一天，雷锋出差，坐上了从抚顺开往沈阳的列车。上车时，他看到乘客很多，赶紧把座位让给了一位老人。他看列车员很忙，就帮忙扫地、擦玻璃、整理小桌子、给乘客倒水、帮妇女抱孩子、给老人找座位、帮下车的乘客拿东西。有的乘客不停地喊他：“同志，你看上去累得满头大汗，快来休息一下！”“我不累。”雷锋叔叔从来不知道累。只要我们少一点私心，不要为琐事斤斤计较，班级一定会更好。现在我们静下心来，想想身边发生的事情。

4.谈谈你身边的雷锋

当我们在学习上遇到困难时，有人帮助我们解答疑惑，解答问题；

当我们不小心跌倒时，有人扶我们起来；

当我们无法举起重物时，有人伸出了援助之手……

5.弘扬雷锋精神

雷锋精神的内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。

雷锋精神的第二层内涵：“钉子”精神。专心做好本职工作，恪尽职守。

雷锋精神的第三层内涵：“螺丝”精神。谦卑待人，甘于平凡。

雷锋精神的第四个内涵：勤奋、节俭。

四、活动概要

同学们，雷锋是我们的偶像，榜样。其实雷锋并没有走，而是一直在我们身边。时代的变化，或许会改变雷锋精神的表现形式。其实雷锋精神的内涵——奉献，依然存在于我们的生活中，被千万人学习和传承。用一颗美好、纯洁的心，让更多的人感受到爱与美。通过这次班会，我相信我们身边会有更多的“小雷锋”，希望同学们也能像雷锋一样，做一个有爱心的人。

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