虞美人听雨情感赏析-虞美人听雨文学欣赏

古往今来，不同的诗人对雨景的描写各不相同。

写淡漠，写精致，写西窗烛火，写蝉鸣悲凉……

写空山深秋的诗情，写余酒的忧郁，

写梧桐叶落，明月清风，

担忧、思念、悲伤、喜悦……

今天，就让我们一起欣赏姜杰的《于美人：听雨》，走进字里行间，聆听雨声，感受生活。

于美人：听雨

宋江杰

歌唱台上，年轻人听雨，红烛照亮了窗帘。

盛年时，我独舟听雨，江面宽阔，云雾低垂，西风中，雁声啼鸣。

如今在僧寮下听雨，两鬓已花白。

欢乐与悲伤、离别与重逢总是无情的，就让它们继续滴落在台阶上，直到天亮吧。

在历代诗人的笔下，绵绵细雨总是离不开“忧愁与思绪”，但在蒋捷的歌词中，同样的“听雨”，却因时代、地域、环境的不同，而有截然不同的感受。这首《雨美人》以三个极富动感的画面，以时间递进的顺序概括了诗人的一生。这是诗人与雨声的邂逅，雨声亦是诗人的心声。通过时空的跳跃，将一生的悲欢离合渗透、融入其中。

第一幅图：“歌台上，少年听雨，红烛照帘。”

描写的是诗人少年时听雨的情景。蒋捷的祖籍是宜兴的一个富裕家庭，自幼生活奢侈，那时的他是一个英俊的青年，享受着宴会、歌舞和骑马。少年时在歌厅里听雨，那里有浪漫的红烛和雅致的窗帘。这些华丽的意象正是繁华和生机勃勃的生活。如此幸福的青春时光，反而衬托出了后两句的凄凉景象。

第二幅：“盛年独舟听雨，江阔云低，西风雁鸣。”

描写的是诗人壮年时听雨的情景。诗人着眼于中年人流浪、无家可归的生活。他出生于富裕家庭，家风朴实，自幼博览群书，深受儒家思想熏陶，有强烈的涉世求学的愿望。就在他考中科举，展现出才华和抱负的时候，时代已经翻开了新的一页。历史的车轮滚滚向前，从唐朝到了元朝。这无疑是蒋捷命运的转折点，他的科举文凭已经失去了应有的价值。入元之后，蒋捷拒绝了做官的机会，过着颠沛流离、无根无基的悲惨生活。

一幅客船听雨的画面，一幅秋雨中风大云低的江面浩瀚画面，一只孤雁离群而去。这里的“客船”不是《枫桥夜泊》中的客轮，也不是《惊鸥鹭群》中的游轮，而是人间一位孤独的旅人。一个“断”字，连接着许多意境，与心碎相连，与亲情的断绝相连。诗人把自己比作一只孤雁，表达自己就像一只失去了群落的孤雁，无论他如何哀嚎，都没有人能了解他内心的苦闷。

“客船”及其周围的“宽河”、“低云”、“断雁”、“西风”等意象，反映出在风雨中颠沛流离的坎坷人生和凄婉心情。诗人在壮年之后，在战乱之中，常常独自行走在人生的茫茫大地上。四面八方的漂泊，对旅行的怨恨，各种离别的悲哀，都包含在他所表现的江雨画卷之中。

第三幅：“如今在僧庵下听雨，两鬓已花白。悲欢离合总是无情的，任凭雨滴落在台阶上，直到天明。”这是诗人晚年听雨时的情景。

一位白发老人在僧寮下独自听夜雨，他凄凉的处境、凄凉的心境都在这十个字里流露出来。江山易主，中年的忧愁、少年的欢乐都像雨和风一样被吹散了。此时此地，他听到雨滴的声音，他却无动于衷。“悲欢离合总无情”是一生经历得出的结论，蕴含着无限的忧伤和无尽的悲痛。“任雨滴落在台阶上，直到天明”看似平静如静水，但一夜听雨本身就说明诗人并没有真正进入超脱开悟的境界，而是经历了许多烦恼，有了“想说却说不出来”的控制情绪的能力。

蒋捷的这首诗内容全面，情感深厚。青春的繁华，中年的沧桑，晚年僧寮的孤独。诗人以自己的人生经历为主线，描绘了人生不同时期听雨的不同场景。雨中歌声是他不同时期的心声。由于这样的人生经历不同，诗人对人生有着高度的认知和深刻的体验。三幅听雨的场景，其实是诗人用自己的心路历程和情感体验勾勒出的三幅生动的画卷，也是蒋捷对人生的独特感悟。

协调 | 梁燕

审计 | 陆平

编辑 | 郭斌晓