陶行知《生活即教育》-教育的本质陶行知阅读心得

1929年6月6日，人民教育家陶行知先生为江苏省淮安市新安小学题词：“带着一颗心来，不带走一棵草去。”他以一颗赤子之心，开创了乡村实验师范学校，成为民众教育的领袖；他以教育救国，不断探索中国教育的新道路。

2021年10月18日是陶行知先生诞辰130周年。为纪念陶行知先生，探究陶行知教育思想对当代教育的影响与启发，中国教育报社特邀请北京语文教学研究者连中国作为主持人，中国陶行知研究会会长朱永新、南京市浦口区行知教育集团校长杨瑞清作为嘉宾，畅谈“今天如何认识陶行知”。

扎根中国田野办学 赋能“双减”

“跨越时空，陶行知先生的教育理念在今天仍然具有重大意义。”朱永新说。陶行知先生曾提出“六个解放”，即解放孩子的头脑、手、眼、嘴、时间、空间，培养“真、善、美的活人”。这与现在的“双减”政策不谋而合——把孩子从单纯的课本中解放出来，把他们推向自然和社会，把他们变成立体、开放、生动的“活人”。

杨瑞清认为，陶行知先生提倡的“解放”，更多的是解放孩子的心灵，强调要引导孩子做学习和生活的主人，做生活的小主人，让孩子自觉成长。他的思想最大的价值，就是指引我们走教育现代化的道路，对于我们办好今天的教育，特别是建设高质量的教育体系，有着非常重要的现实指导意义。在办学过程中，学校带着孩子们走出校园，去体验茶园、红十字计划等活动，认识更加真实的自然和社会。这也是陶行知先生“生活就是教育，社会就是学校”教育命题的实践。

朱永新介绍，作为人民教育家、平民教育家、社会活动家，陶行知先生最大的愿望就是让全中国人民都有接受教育的机会。为此，他扎根中国田野，亲手创办学校，用通俗的思想、诗意的语言打动人心。他创办的乡村教育为乡村振兴铺平了道路，成为改造人心的途径。

“我一直被陶行知先生‘爱世界’的情怀深深感动。”杨瑞清说，陶行知先生在40年的乡村办学生涯中，扎扎实实地开展了乡村教育运动，推动了乡村教育的发展，特别是开创了贴近生活、贴近人生、贴近社会的师范教育和创造教育，构建了宏大的教育格局。

“教学、学习、实践”一体化，教师应成为社会改革者

作为新时代的教师，如何践行“教学做”一体化的办学理念，实现更加内在、本质的提升，成为像“少年陶行知”一样的教育中坚力量？

“陶行知先生提出，教育要以生活为中心，培养学生的素质和能力，而不只是知识和考试。要能看透‘分数’本身，才能考出好成绩。”朱永新说，一个好老师最根本的，是要有社会改革者的精神，正如陶行知先生的教学逻辑，先“做什么”，再“教什么”，最后“学什么”。教师要关注窗外的世界，了解社会生活，不断修身养性，与孩子共同成长。

教师是未来社会的建设者，与整个社会、整个国家、与每一个孩子的生活息息相关。作为教师，首先要有宽广的视野、开阔的视野，用人性化的语言在社会转型的视角下进行教育。在自己的教育人生中，你既是故事的主角，又是故事的撰写者，要时刻考虑用什么语言来延续这个人生故事。

杨瑞清表示，“教、学、做”一体化，揭示了教育的内在规律，才是真正有效的教学。当前，教育者应将“教、学、做”一体化落实到实践中，规划设计社会角色认知、思考、反馈、证据等多种要素，这是实施优质教育的过程。

“好老师的定位很重要，不是争当‘名师’，更重要的是做‘好老师’，胸怀要有更高的境界。要对孩子增加信任、尊重、理解。教育的奇妙之处在于，孩子有无限的潜力，老师也有无限的潜力可以挖掘。启发孩子、‘唤醒’孩子，是更有价值的事情。”杨瑞清说。

从“补短板”到“强长效”，找回家庭教育的初心

“陶行知先生不仅是一位伟大的教育家，更是一位出色的父亲，他的家庭教育给予我们很大启发。”朱永新介绍，陶行知家庭教育的故事很多。在“修钟表”的故事中，他鼓励孩子探索，保护孩子的好奇心；拒绝给儿子开具假学历证明，强调要诚实做人，实事求是地处理问题；“四块糖”的故事则体现了他主张用积极的角度去教育孩子，而不是一味地批评、责备，展现出他高超的教育智慧。

“陶行知先生说，不要‘瞧不起’孩子，孩子是平等的‘小朋友’、‘小主人’、人生的小主人。”杨瑞清认为，陶行知家庭教育的智慧体现在建立民主、平等的亲子关系。当前，很多家长对祖国的“花蕾”着急，期待它马上开花。“这是错误的家庭教育思路，最根本的规划应该是发现孩子的优点和潜能，引导孩子成长。这种成长一定是内在的，最重要的是他将来能成为他自己。”

“陶行知先生在教育孩子时反复强调，做人的大道理要深悟透彻，做人是一切的根本。”杨瑞清说，最好的教育是帮助孩子成为更好的自己，把每个孩子的天性、潜能、长处发挥出来，而不是一味地“补短板”。同时，要允许孩子犯错，在过程中成长。可以允许孩子有点“野性”和“凶性”，做自己想做的事，激发孩子的创造力。如果能引导每个孩子发挥出自己闪光点，那么他们对社会的贡献就能最大化。

10月18日上午10点30分，中国教育报专题视频节目《今天如何读懂陶行知》将在《中国教育报好老师》等多个手机平台播出，敬请关注。

中国教育报，2021年10月18日，第2版