唤醒教育——师生共建和谐校园-共建和谐校园视频

在如今生活节奏飞快的当下，心理健康问题引起了广泛关注。湖南师范大学举办的这个世界精神卫生日活动，就像是在黑暗中闪现的一道光，吸引了我们，想看看他们是如何通过文学和交流来抚慰心灵的。

汤素兰的儿童文学推介

汤素兰教授开展了一场别开生面的讲座。讲座主题是“唤醒自我，向阳生长”。当天上午，也就是10月10日，她深入剖析了儿童文学作品的价值观和特性。她明确指出，儿童文学是“爱的礼物”。这并非随意之言，而是她对儿童文学深刻理解的体现。儿童文学作品从多个角度赋予人们不同的内涵和意义。讲座中，她还围绕童年和童心进行了详细讲解，展现了童心的纯真力量在儿童文学中的极致体现，这也让人们重新审视了童年的价值。

汤素兰教授用《安妮日记》给了我们很多启示。不管是什么样的童年，都有其独特的生命价值。这本书传递出的真诚、善良和美好，能激发我们积极生活的正能量。这让我们能正确看待童年，不被那些不愉快的回忆所束缚，反而从中汲取力量，勇敢地向前迈进。

程明主任解读内在小孩

程明主任对“内在小孩”的研究相当深入，他对这个概念的理解也是透彻的。他详细阐述了“内在小孩”的内涵，还讲述了其理论发展的历程。这些内容都是建立在他丰富的专业知识和长时间的研究基础上。此外，他还结合自己丰富的临床经验，特别强调了“内在小孩疗愈”的重要性。

学生问起怎么找到自己内心那个真正的孩子，程明主任就他多年的经验，给了些挺实用的建议。他讲，虽然童年的记忆好像很久远了，但其实它不会消失。在这些记忆里，藏着找到内在小孩的线索。这给咱们提供了一个探索自我的方向。

互动带来的特别意义

活动现场，嘉宾、学生代表还有线上观众，大家互动交流起来。这互动，意义非凡！线上直播的人数一查，4.4万，这数字说明活动影响力挺大。还有个观众留言，说收获颇丰，估计不少观众都有同感。这互动不是光说说，是真心实意的，是心与心的碰撞，是思想与思想的交流。

咱们在聊天的过程中，都会把自己的故事和心情说出来。每个人小时候的经历和对自己的理解都不一样。这么一交流，说不定就能让那些心里糊里糊涂的同学突然明白了，也许还能让那些觉得自己孤军奋战的人找到伙伴们的支持。

学校系列品牌活动

湖南师范大学特别看重校园心理文化活动，为此他们用心策划了一系列有影响力的品牌活动。像“5.25大学生心理健康文化节”、“新生入学适应性教育”以及“10.10世界精神卫生日活动”这些活动，都是在这个背景下产生的。每个活动都紧密贴合学校的育人宗旨。

这些活动从各个阶段和不同角度出发，都紧密关注着学生的心理健康。新生入学时，适应性教育帮助他们快速调整心态，适应新校园生活；此外，心理健康文化节则向更多学生普及心理健康知识，传递热爱生活、珍惜生命的理念。

支部共建助力心理健康教育

2018年3月，学生工作部、武装部党支部和教育科学学院心理学系党支部共同启动了“心手相牵，共建和谐校园”的支部共建活动，这个活动的影响力非常深远。在这个活动里，心理学系的专家学者们组成了一支队伍，他们用专业的眼光来指导我们学校开展心理健康工作。

这专家组多管齐下，他们招揽国内外高手，给心理健康教育队伍充电，就像给工作注入源源不断的活力；他们还搞专题研究，推动理论不断进步；他们指导活动，让实践更顺畅；他们参与危机评估和干预，及时救那些在心理困境中挣扎的学生。

心理育人目标的实现

，学校在心理育人这块儿干得挺漂亮。靠着支部共建的这个模式，把学校里的资源都给整合了。大家齐心协力，一股劲儿往学生心理健康上使。这股劲儿效果杠杠的，让学生在面对学习压力、生活烦恼这些难题时，能保持个平和的心态。

育人环境变得特别积极向上，咱们这精准健心和精准扶心的目标终于能真正落地了，实实在在地在改变着每个学生面对问题的心态和应对方法。同学们现在都不再是盲目焦虑了，而是带着满满的力量去解决生活和学习中的各种难题。

你有没有遇到过在那些心理辅导活动里，心里突然被触动的时刻？真心希望你能点个赞，把你的感受说出来，在评论区大胆地分享你的想法。