雷锋纪念日教育教案-雷锋纪念日教育教案

学雷锋主题班会优秀教案

在日常学习中，我们经常会接触到主题班会，对吧？主题班会要适合学生的年龄特点，以活泼的形式蕴含思想教育。那么，我们应该如何准备主题班会呢？下面是小编收集的学习雷锋主题班会优秀教案，希望对大家有所帮助。

学雷锋主题班会优秀教案1

活动目的：

现在的孩子都是宝，个个都是小“皇帝”。现在的孩子只知道索取，却不愿意给予。孩子的道德教育应该是我们全社会的责任。孩子刚出生的时候就像一张白纸，我们在上面画什么就是什么。孔子说：“性善”。意思是说人刚出生的时候，本性是善良的，但是随着以后生活环境和教育的不同，善良的本性就变了。如果我们不去教育，善良的本性就会变。学雷锋不能只停留在口头上，而应该落实到行动上，学雷锋要经常做。为此，我们设计了弘扬雷锋精神的活动。

活动流程：

1、给小朋友讲雷锋叔叔的故事，让小朋友知道雷锋是谁，激发小朋友向雷锋叔叔学习的欲望。

2、老师安排今天要做的事情，并讲解清扫时需要注意的安全事项。

3、幼儿准备好相关工具，分组去指定的地方打扫，主要是楼梯。

4. 老师和护理人员到各个小组观察和指导孩子们的行为。

5. 提醒孩子小心做事，确保清洁楼梯。

6. 清理完毕后，收拾工具返回教室。

7、老师总结本次活动，表扬幼儿的良好行为，向幼儿表达感谢。

思考与建议：

这次活动小朋友都自带抹布，听完老师讲雷锋的故事，受到启发，要做好事。随后，大家一起去3号楼擦楼梯，小朋友干劲十足，干得非常卖力，擦得非常认真，当然他们的劳动能力也不是很强，有的小朋友干劲很大，但是方法不够，干活没有条理，这里擦一下，那里擦一下，没有仔细看灰尘在哪里。后来，老师引导并示范了正确的擦拭方法，之后小朋友擦得更好了。同时老师也和他们一起参与劳动，帮助小朋友擦干净个子高一些的小朋友够不到的地方，这样师生一起完成了擦楼梯的工作。随后，小朋友还把墙上的粘纸残留物清理干净，小朋友干劲十足，参与度很高，小朋友擦干净的墙面也变得光亮亮的，看着自己的劳动成果，小朋友心里非常开心。 老师也及时给予孩子们奖励，让孩子们进一步体验到成功的喜悦。

培养孩子关心身边的环境，学会管理自己的环境，清理干净，是培养孩子责任心很有效的方式，我们可以从小事做起。

通过学雷锋活动，我进一步认识到了学雷锋的重要性，教育好孩子不只是教他们知识，更要注重思想品德教育，要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人！

学雷锋主题班会优秀教案2

1. 活动目的

1、引导学生学习雷锋乐于助人、奉献精神。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的长处。

2. 活动准备

1、向全班公布三月份德育活动的主题，让全体同学了解。

2、召开班会，讨论确定本次主题班会的组织形式和具体实施方案。

3、让学生查找、阅读有关雷锋的书籍、音像资料，并进行摘录，写出读后的感想。

4、让每位同学写一篇作文，题为《我身边的好人好事》。

3.活动流程

1、朗读雷锋的故事，谈谈读后的感想，评价雷锋的一生。

让3-5名学生讲述自己收集到的有关雷锋的故事，然后让学生自由发言，分享自己对雷锋短暂、平凡而又伟大的一生的想法和评价。

2、表演雷锋小品，了解雷锋艰苦奋斗精神。

观看两组学生根据雷锋事迹改编的小品，让学生以生动的形式感受和学习雷锋艰苦奋斗、坚韧不拔的精神。

3、将数字与座位对应起来，猜猜谁是“我们身边的雷锋”。

让学生朗读自己的作文《我身边的好人好事》，但不说出作文主人公的名字。然后让其他学生根据作文中的事实猜猜主人公是谁。这样会引导学生去发现身边的好人好事和别人身上的优点。让学生明白雷锋离我们并不远，学习雷锋并不难。

摘要：雷锋虽已远去，但他的精神永存。现实中，我们班还有很多同学在默默无闻地为班级、为大家做好事。比如热爱劳动的黄勤；比如回家却又赶回学校履行职责的小俊；比如默默无闻的“护花使者”……我们每个人都有一颗善良的种子，只要把爱心付诸行动，我们每个人都可以成为雷锋。

学雷锋主题班会优秀教案3

1.活动目的：

通过活动，学生可以了解雷锋的生平和事迹，认识雷锋精神的内涵，学会唱雷锋歌，讲一两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验并或多或少内化为自觉行为，养成良好的习惯，树立远大的人生观和价值观。

2.活动主题：

雷锋精神伴随我成长

3.活动时间：

20xx/xx/20xx

四、活动内容及要求：

1、唱雷锋歌学唱两首有关雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》《做雷锋式好孩子》，在歌曲中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，努力在同学中形成唱雷锋歌、不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；

2、讲雷锋故事。雷锋留下了无数帮助别人、无私奉献的故事。安排学生收集有关雷锋的短篇故事，在课堂上开展讲故事活动，让学生通过故事了解学习雷锋的真正意义。

3、背诵雷锋名言。班主任可让学生从书籍、电视、报纸、互联网等渠道收集雷锋名言，了解雷锋精神，每人至少背诵一句。

4、开展“小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境），发动学生到学校、社区清洁美化环境，宣传环保意识，为学校、社区的环保工作做出力所能及的贡献，通过实践增强学生的环保意识。

5、实施“六个一”工程：每个学生至少为社会、学校做一件好事；遇见老师问好；说些文明礼貌的话；帮助困难同学为父母做点家务；乘坐公交车时给老、幼、病、残、孕等妇女让座。

学雷锋主题班会优秀教案4

1.活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平和亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、努力学习、积极参加有关活动、帮助他人，构建“良好班风、和谐校园”。

3、让学生通过实际行动学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

2.活动准备：

1、准备一些能代表雷锋先进事迹的相关图片和他亲身经历的真实故事。

2、准备《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》歌曲磁带几盘。

3. 活动安排流程：

欣赏图片——传记雷锋日记——雷锋故事——听歌曲——学唱歌——要求行动——概括总结——谈谈你的经历

4.具体活动流程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋有关的图片。

（培养学生情操---勤俭节约、帮助别人、全心全意为人民服务）

2、首先请个别同学谈谈对雷锋叔叔的认识，然后班主任给同学们简单介绍一下雷锋的生平。

雷锋的一生

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁失去父母，成了一个孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的解放军战士。他勤奋踏实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一位普通士兵离世，雷锋叔叔在22岁时因公殉职。他虽然离开了我们，但留下了一个永不磨灭的名字——雷锋，也留下了一种伟大而崇高的精神——雷锋精神。他的精神将永远照耀在祖国的大地上、校园的每一个角落，雷锋精神永远活在我们心中。

3、请同学们读几篇有代表性、先进的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔用几百本日记记录了自己的成长历程，总结了许多人生格言，给我们留下了一笔宝贵的精神财富。比如雷锋说：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命献给无限的为人民服务。”这是雷锋精神的精髓。这种伟大的精神曾经是、现在是、将来也将是教育人们、激励人们奋勇前进的宝贵精神财富。

4、请几位同学讲述一个有关雷锋的真实故事，其他同学集中精力认真听讲，然后作简要概括。

一天，雷锋出差，坐上了从抚顺开往沈阳的列车。上车后，他见旅客很多，赶紧把座位让给了一位老人。他见列车员很忙，就帮忙扫地、擦窗户、整理小桌子、给旅客倒水、帮妇女抱孩子、给老人找座位、帮下车的旅客拿东西。有的旅客不停地喊他：“同志，你看上去好累，满头大汗，过来休息一下吧！”“我不累。”雷锋叔叔从来不知道累。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你们认为他是一个什么样的人？（3分钟）

提示：------雷锋是一位自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，并学唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样，忠诚于革命，忠诚于党

爱恨分明，不忘本，立场坚定，斗志旺盛

学习雷锋艰苦朴素的好榜样，永不忘记

甘当革命螺丝钉，集体主义思想闪耀

学习雷锋好榜样，牢记毛主席教导

全心全意为人民服务，共产主义有多崇高？

学习雷锋好榜样，用毛泽东思想武装自己

保卫祖国，紧握枪，好好学习，天天向上

8.要求学生通过实际行动为祖父母、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动推动良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好生活。

五、活动概要：

春回大地，万物复苏。在这个春意盎然的三月，我们迎来了学习雷锋月。为了让同学们对雷锋精神有更深的了解，我们班围绕“学雷锋，树新风”精心组织，认真开展主题班会，大力宣传雷锋精神。教大家唱雷锋歌曲，看《雷锋》电影，讲雷锋故事，在我们身边寻找雷锋……同学们深受感动和教育，在全校掀起了学习雷锋精神的热潮。

通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助有需要的人，作为一名小学生，要时刻关心、爱护身边的每一个人。

学雷锋主题班会优秀教案5

活动背景：

在当今物欲横流的世界，雷锋这个名字渐渐被人们遗忘，特别是年轻一代。记得以前我们对雷锋的事迹了如指掌，但现在一提到雷锋，学生就会问一个很可爱的问题：雷锋是谁，他做了什么？更别提雷锋精神了。所以，非常有必要“大张旗鼓”地组织一次学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上发光。

目标:

通过本次主题班会，使学生认识雷锋、激活雷锋精神，认识到学雷锋的重要意义；唤醒学生学雷锋意识，激发学生学雷锋热情；树立“学习雷锋，服务他人”的终身意识。

【活动创意】

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会就永远沐浴在“和谐”的春风中，处处温暖。因此，本次活动坚持“我做我做”的原则，素材都取自学生生活，活动方式以学生自主活动为主，通过对每个案例的分析，使进度清晰，学生可以从身边的小事做起，也能“在校六年，做好六件好事”。

【活动准备】

收集相关警句、征集故事、学唱雷锋歌、培训小主持人、分享经验、制定计划、制作手抄报、写自己做好事时的心得体会

【实施步骤】

1. 开场

主持人A：你听过这句话“雷锋驾车走千里，做好事多多”吗？

主持人B：如果我们都学习雷锋，每天做一件力所能及的好事，我们生活的这个地球村将会变成什么样子呢？

合：《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始了！

2.唱雷锋歌，表达自己的想法

A：你知道雷锋这个家喻户晓的名字吗？你对他了解多少？听完雷锋歌，大家一定可以从歌里认识他。请听《学习雷锋好榜样》（学过这首歌的同学一起唱）

B：还有谁会唱雷锋歌？举起手来，唱一下你们学会的其他雷锋歌。

答：刚才那首动听动听的歌给我们讲了很多关于雷锋的故事。请您谈谈听完这首歌的感受。（请注明发言者）

3.讲故事，讲道理

A：通过听同学们的发言，大家对雷锋有了更多的了解。现在，请您给我们讲一些有关雷锋的故事。

（3-4人讲故事）

B：是啊，我们不能忽视小善举。雷锋做的好事都是他身边的小事。在他眼里，小事不算小。如果我们能为别人带来温暖，何乐而不为呢？

A：做好事不一定是惊天动地的大事，只要能给人们带来方便、温暖，就是好事。不知道大家怎么看，请畅所欲言，分享一下自己的想法。（同学们畅所欲言，明白做好事的意义）

4. 阅读体验，增强理解

B：每一个精彩的故事都激励着我们。社会要和谐美好，就要有“我为人人，人人为我”的思想。我们身边有很多人能为别人着想，为别人做好事。我手里的这张单子，就是我们班同学做的好事的记录。（给大家看）

A：很多同学在做好事之后，都有很多的体会。在这些体会中，大家觉得最大的感受就是“帮助别人，自己也快乐”。是的，“赠人玫瑰，手有余香”。现在我给大家读几篇体会。

5. 交流雷锋学案，促进互助

答：学雷锋不是一时的热潮，也不是一朝一夕就能做到的，而是我们一生的追求，就像瑞安为非洲人民打井一样，这是我们一生的事业，也是我们每个人对美好生活的永恒追求。

A：学雷锋主要靠我们的自觉行动，现在我们来讨论一下各个小组学雷锋的计划，互相学习，互相鼓励。

（各队队长介绍各自团队的学雷锋计划）

B：最后，我们来读一下雷锋语录：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的幸福当成自己的幸福。

2、骄傲的人其实是一个无知的人，他不知道自己能吃多少，也不了解自己只不过是沧海一粟。

3、我宁愿做高山上的一棵松树，不愿做湖边或河边的一棵柳树；我宁愿在暴风雨中受磨练，不愿平平安安地度过一生。

6、老师总结并提出希望。

主持人宣布主题班会结束

学雷锋主题班会优秀教案6

一、指导思想

为进一步增强服务意识，提升城市形象，推动学雷锋常态化，市文明委决定在全市窗口单位和公共场所组织开展“学雷锋、树新风”主题实践活动。现将有关事项通知如下：

2. 活动主题

“学雷锋，树新风，争做文明税务人员”

3. 活动组织者

根据活动要求，结合实际情况，成立了学雷锋志愿服务活动领导小组，由“一把手”担任组长。

成员：各单位（部门）负责人

领导小组在人事教育科设立办公室，赖文明同志任办公室主任，选派素质高、业务能力强的年轻干部组成我局青年志愿服务队。

四、活动内容

1、传承精神，塑造窗口形象。组织开展“走进雷锋精神”大讨论，深化对新时代传承雷锋精神、提升服务质量重大意义的理解和认识，倡导窗口人员做中华美德的传承者、道德规范的践行者、优良风俗的创造者，夯实用雷锋精神引领窗口服务的思想基础。

2、转变工作作风，服务大局发展。紧紧围绕机关效能建设要求，增强服务意识，切实解决工作作风建设中“懒、惰、松、慢、拖”和“进难、面难、办难”等问题，推动窗口工作人员以饱满热情提供服务，让纳税人和群众感受到学雷锋活动带来的变化和成效。

3.创优创新，提升服务效能。加强政务服务信息化建设，努力实现网上办理、流程再造，减少人工环节，提供便民服务。大力推行阳光政务，保障纳税人和社会公众的知情权、监督权，使政务服务更加规范、透明、高效。

4、规范言行，文明服务。强化服务仪容仪表、服务语言、服务态度、服务纪律等行为规范，牢固树立“业务多熟悉、待人多亲切、说话多漂亮、宽容多包容、少找借口、效率多提高”的服务理念，整体提升服务窗口的对外形象。

5、“四个突出”服务增强责任意识。组织窗口工作人员“秀党徽”，展示党员身份，树立党员形象；“秀身份”，提倡张贴岗位、公开身份，服务群众；“秀承诺”，公开承诺，自觉接受监督；“秀业绩”，设立光彩牌匾，展示工作业绩，促进窗口工作人员爱岗敬业、恪尽职守，做永不生锈的“螺丝钉”。

6、立足岗位开展专项活动，成立志愿服务队、帮扶小组，广泛开展上门服务、预约服务、代办服务、跟踪服务，提供法律宣传、政策解答、信息咨询等志愿服务，打造“岗位+代办制+服务队”服务新模式，努力提升企业、基层、群众满意度，确保学雷锋常态化、服务群众质量高、窗口管理严格、工作程序规范、工作机制长效化。同时，注重挖掘平凡岗位上的典型事迹，培育先进典型，打造一批吃苦耐劳、知名度高、群众喜爱的雷锋式服务岗位和雷锋式服务部门，鼓励大家学习优秀、思考进步、争当一流，立足本职岗位，更好地为发展服务、为基层服务、为群众服务。

五、工作要求

1、加强组织领导。为确保活动顺利开展，县局成立了领导机构，制定了工作方案，各部门要积极行动，明确责任人，认真组织开展活动。

2、营造良好氛围。各部门要充分利用网络、广播、电台、报刊杂志、电子屏幕、宣传栏等宣传媒体，大力宣传学雷锋先进事迹，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造“践行雷锋精神、争做先进典型”的舆论氛围。

3、讲求实效。为把活动开展好、持续好，各部门将把本次活动与日常工作结合起来，制定考核规则，加强监督检查，通过塑造窗口单位和公共场所形象的突出成果，带动经济发展软环境整体改善。

4、不断改进创新。各部门要不断赋予学雷锋活动新内涵、新载体、新形式，突出活动主题，形成活动特色，避免“一阵风”，防止“走过场”。年底要组织考核、进行总结，推动窗口单位学雷锋活动制度化、常态化、具体化、普及化。

学雷锋主题班会优秀教案

活动目标：

1.喜欢听故事，并能用恰当的语言表达对故事的理解。

2.能够积极参与讨论，愿意与同行交流分享。

3、了解人物的特点，学习雷锋叔叔乐于助人的优秀品质。

4.愿意尝试新事物并与同龄人分享你的经验。

5、初步培养孩子的礼貌行为。

活动准备：

雷锋图片、《学习雷锋好榜样》歌曲、统计表格。

活动流程：

1、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》。

师：歌里的人物是谁？你知道他是谁吗？你听过他的故事吗？展示雷锋的图片，介绍他的故事。

2. 老师富有感情地讲述故事，让孩子们欣赏。

3.分析理解故事内容。

（1）师：雷锋在从抚顺开往沈阳的火车上做了哪些好事？雷锋在车站怎样帮助了阿姨？当阿姨问他叫什么名字时，他怎么回答的？雷锋为什么不告诉阿姨他的名字？总结：雷锋做好事不求回报，所以他没有告诉阿姨他的名字。

（2）师：故事里的老太太遇到了什么困难？雷锋是怎样帮助她的？

4、讨论：雷锋是一个怎样的人？ 师：雷锋是一个乐于助人的解放军战士，无论走到哪里，只要看到有人有困难，他都会主动伸出援手，一生都在做好事。为了纪念雷锋，学习雷锋，人们把每年的三月五日定为雷锋日。