班级文明礼仪教育总结-文明班级总结礼仪教育内容

【#活动总结##开展文明礼貌月活动总结模板#】文明是人与人之间友好交流的窗口，我们每个人只有自觉提高文明意识，规范自己的行为，养成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会幸福。以下是®无忧考网整理的文明礼貌月活动总结模板，欢迎查阅！

1. 行为文明礼貌月活动总结模板

三月的春风像春姑娘的手轻抚大地，处处洋溢着春天的气息。在校大队的号召下，我们班在三月份开展了“学习雷锋——爱无处不在”的主题活动。我班的学雷锋活动开展得热闹非凡，在班里形成了学雷锋的热潮，取得了一定的成效。

1.大力弘扬教育氛围

为了激发学生学习雷锋的热情，领悟雷锋精神的真谛，我首先在课堂上收集有关雷锋的故事讲给学生听，利用黑板、墙报等大力宣传学雷锋活动，做好学生的动员工作。还鼓励学生收集有关雷锋的故事，学唱雷锋歌曲。这样，就调动了学生学雷锋的积极性。

2.主题明确，循序渐进

为了逐步提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，开展了“文明语言征集与使用”、“小雷锋在行动”等活动。

通过这次文明礼貌月活动，我班很多同学在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从日常的点点滴滴做起，从很小的事做起，把文明礼貌教育实践活动付诸实践。同时，我也认识到，学雷锋不应该只是三月的事情，所以同学们要树立“天天是雷锋日”的观念，开展向更多名人学习的活动，让班级的德育工作与日俱增，良好的品格形象伴随学生一生。

2.文明礼貌月活动总结模板

一个学期以来，我校对师生开展文明礼仪教育，使我校学生更好地养成文明礼貌习惯，引导学生从文明礼貌做起，从礼仪规范做起，从实际做起，从我做起，从现在做起，切实提高讲文明、讲礼貌、懂礼仪、守礼仪的自觉性，通过学生“在校学礼仪，在社会行礼仪”，形成人人讲文明、尊礼仪的良好氛围，从而全面提高我校班级的德育工作水平。

1.开展以《小学生守则及日常行为规范》为核心的读书活动

开学伊始，我班以《小学生行为守则、日常行为规范及小学生礼仪标准手册》为教育教材，扎扎实实开展各项教育活动，从“坐、站、走”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学队伍等入手，通过规范的引导和训练，养成文明行为。通过班会、晨会等形式，让学生从认知角度了解和掌握礼仪知识和技能，形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，培养学生高尚文明的道德品质。

2.开展文明礼仪教育和实践体验活动

（一）学习宣传，提高认识。

利用升旗仪式、黑板报等宣传渠道，让学生了解活动的意义和目的，自觉按照文明礼仪规范约束自己的言行。新学年开学、学雷锋活动、母亲节、六一集会礼仪等是宣传的主要素材。

（2）加强日常礼仪训练，引导学生养成习惯。

以身作则，为人师表，体现了教师的模范作用。学期初，教学部组织我们学习了《金正坤教授教师礼仪讲座》，在教学中规范自己的言行，为学生起到了良好的表率和榜样作用。同学们利用班会学习了《学生基本礼仪》、六一集会等礼仪教育。

（三）开展“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养

以“文明礼仪伴随我”为主题，重点开展礼仪、礼貌、礼貌教育，培养学生文明礼仪良好习惯；以“唱国歌、守规矩”为突破口，以全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素质为目标，把“文明礼仪伴随我”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容，从小事做起，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生文明礼仪良好习惯。

3.文明礼貌月活动总结模板

中华民族自古以来就被誉为“礼仪之邦、文明古国”。为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我们班结合创建“文明”特色班级，开展了一些相应的活动，取得了良好的效果。

我的班级有53名学生，其中不少学生都存在这样或那样的问题，比如有的学生纪律性比较差，有的不听老师的教诲，不遵守课堂纪律，不讲究个人卫生等等，还有的不太注重礼仪。在这次创作过程中，学生的变化给我的感受有以下几点。

1.加强宣传，坚持教育

宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。我们在班会时多次组织学生学习《全国青少年文明礼仪教育读本》，在认真学习、相互交流的基础上，组织学生写读书笔记。虽然有些只是短短的几句话，但从这些发自学生内心的话语中，我看到了学生对“文明”的向往。我加强了对“文明”的宣传，把“文明”细化到每个细节，如：课堂卫生、上课秩序、礼貌用语等。采取“互帮互助”的方式，使每一位学生都有所提高。并在学期末评选出四名文明学生。在校园形成良好文明礼仪氛围的过程中，榜样的作用不可忽视。

2、开展活动，促进良好习惯的养成。

开展丰富多彩的活动，既能陶冶学生情操，又能激发学生的竞争意识。为此，我校组织了学生“星空”征文比赛等系列活动，我班有两名同学参加了征文比赛，荣获三等奖。此外，在校运会上，我们班还荣获年级二等奖、全校总成绩第四名。我校师生在活动中积极性很高，活动不仅取得了良好的效果，而且活动也得到了很好的延续，促进了学生自觉的行为意识，大大提高了校园文明意识。

3.建立制度，人人负责。

我班实行量化考核制度，设周班长和日班长，对每个同学的日常行为进行量化考核，形成日汇总、周反馈、月统计的量化管理。班上每个同学都能参与班级管理，达到在管理班级的同时学会自我教育的目的。

文明重要的是体现在自己的行动中。为了让学生真正记住所学的文明礼仪知识并落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班里倡导：校园是我家，环境靠大家。让每一位同学都知道保护校园环境的重要性，并鼓励学生把这样的情怀付诸行动。在公交车上，要给老、弱、病、残、孕让座；在亲朋好友家注意言行；在公共场所遵守治安等。

4.文明礼貌月活动总结模板

一个月过去了，文明之风吹遍了五年级一班，文明理念在学生心中扎根，好人好事成风。轰轰烈烈的“文明礼貌月”活动即将结束，我们要巩固所取得的成果，进一步弘扬这次活动中体现出来的好人好事、好风俗。

在这个美丽的季节，我们迎来了一年一度的“文明礼貌月”。在这一月里，我班学生按照学校的活动安排，积极参加文明礼貌月系列活动，在活动中净化心灵、陶冶情操，养成了良好的文明行为习惯，极大地促进了良好校风的形成。文明礼貌月系列活动虽然落下了帷幕，但活动中涌现出来的好人好事、感人场景却始终浮现在我们眼前，让人幡然悔悟，鞭策我们奋发向上。

文明礼貌月系列活动为期一个月，在这一个月里，我们班发扬“追赶”、“帮助”、“超越”和团结进步的精神，积极开展各类竞赛，为创建文明班级积极奋战。

其中，“我与文明手拉手”主题班会精彩纷呈，同学们提出了很多合理建议，提出了改正、杜绝不文明习惯的方法。我们班“文明礼貌月”主题板报，版面整洁清晰，图文并茂，可读性强，号召力强。其中，滕菁、彭梦雪等人的手写板报还分别荣获一、二等奖。

“文明礼貌月”系列活动，全体师生共同参与，文明之花在校园里盛开，我班也不例外，我班共评选出5名文明之星，并推荐到学校参加校级文明之星评选。

文明礼貌月结束了，但文明礼貌活动并没有结束。开展培养文明礼貌习惯活动是一个长期而艰巨的过程，坚持是关键。我们要认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径、新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。让文明之风吹遍校园的每一个角落，让文明理念在师生心中深扎根。我们要把讲文明、懂礼仪、养成良好的学习习惯变成自己一生的财富。我们坚信，只要大家同心协力，持之以恒，坚持不懈，努力告别不良习惯，争取人人都成为“文明学生”，我们的班级就一定会成为“文明班级”，我们的校园也一定会成为“文明校园”。

5.文明礼貌月活动总结模板

开学以来，我们多次举办“学习雷锋，树新风”“文明礼貌我先行”“法制安全在我身边”等主题班会，让雷锋精神的精髓真正走进学生心中。在校园里，开展清理死角、清扫墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园活动。组织“学习互助小组”，弘扬雷锋叔叔乐于助人的精神，开展“给老师送去细微的爱心”活动，帮助老师打扫办公室等场所等。帮助家长、邻居做力所能及的好事。在班级里举办学生读书交流活动，此活动本着让每一位学生都与好书交朋友，让书籍为学生打开一扇心灵之窗的宗旨，在活动中，学生感受到读书的快乐、成长的喜悦，在读书中、在交流中、在碰撞中，不断提升自己的读书品味。

通过这次雷锋文明礼貌月活动，给学生树立了好榜样，让大家认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏和赞扬。学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每一个人，关心每一件事，和同学们像兄弟姐妹一样相处。生活中处处洋溢着和睦融洽的温暖，让雷锋精神永存。本月，学校少先队举行了“讲文明、树新风”手写报比赛，全体同学都投入了极大的热情，全班征集的手写报作品，占全班学生总数的40%以上，虽然没有取得学校的良好名次，但这次活动激发了全体同学的学习兴趣，丰富了同学们的课外生活。

雷锋的精神是全心全意为人民服务，敢于钻研探索，不计较个人利益。正义、勇敢、奉献、节俭，他的优秀品质是多方面的。我们要向他学习，不只是做一两件好事，而是要领悟它的内涵，把握它的精神实质，然后真正体现在行为和行动中。今年的学雷锋月就要结束了，但学雷锋活动还远远没有结束。我们要以他为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不断探索，积极进取。希望在未来的日子里，同学们继续弘扬雷锋精神。雷锋精神的种子深深埋在我们每个人的心里，我们要时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽，茁壮成长！

6.文明礼貌月活动总结模板

中华民族历来被称为“礼仪之邦”，讲文明、讲礼貌是中华民族的传统美德，对小学生开展“文明礼仪教育”十分重要。上学期，我校对师生开展文明礼仪教育，使我班学生更好地养成文明礼貌习惯，引导学生从文明礼貌做起，从礼仪规范做起，从实际做起，从我做起，从现在做起，切实提高讲文明、讲礼貌、懂礼仪、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学礼仪，在社会行礼仪”，形成人人讲文明、尊礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育工作水平。

1.开展以《小学生守则及日常行为规范》为核心的读书活动

开学伊始，我班以《小学生行为守则、日常行为规范及小学生礼仪标准手册》为教育教材，扎实开展各项教育活动，从“坐、站、走”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学队伍等入手，通过规范的引导和训练，养成文明行为。通过班会、晨会等形式，让学生从认知角度了解和掌握礼仪知识和技能，形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚文明的道德品质。

2.开展文明礼仪教育和实践体验活动

（一）学习宣传，提高认识。

利用升旗仪式、黑板报等宣传渠道，让学生了解活动的意义和目的，自觉按照文明礼仪规范约束自己的言行。新学年开学、学雷锋活动、母亲节、六一集会礼仪等是宣传的主要素材。

（2）加强日常礼仪训练，引导学生养成习惯。

以身作则，为人师表，是教师的榜样和表率作用。学期初，教学部组织我们学习了《金正坤教授教师礼仪讲座》，在教学中规范自己的言行，为学生起到良好的表率和榜样作用。学生利用班会学习《学生基本礼仪》、六一集会进行礼仪教育。

（三）开展“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养

以“文明礼仪伴我行”为主题，重点开展礼仪、礼貌、礼貌教育，培养学生文明礼仪良好习惯；以“唱国歌、守规矩”为突破口，以全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素质为目标，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容，从小事做起，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生文明礼仪良好习惯。

以“唱国歌”活动为抓手，规范升旗、降旗仪式。准确、嘹亮地唱国歌。在国旗下的讲话中学习文明礼仪的内容，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情怀，使学生提高自身文明素养、树立自身文明形象。此外，在开学典礼上，讲授爱国主义教育第一课，弘扬和培育民族精神，要求学生以顽强的意志战胜困难，自觉为祖国的繁荣昌盛、为自己的明天担负起历史责任。

7.文明礼貌月活动总结模板

新学期伊始，在中心校大队的号召下，全镇各学校开展了“文明礼貌月”活动。为期一个月的活动期间，全校师生积极参与，有力促进了我校学生文明行为的规范化，对提高学生综合文明水平，营造和谐校园氛围，有力推进素质教育有着深远影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下：

1.工作思路：

3月份，各学校结合本校实际，开展了“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成文明习惯，树立了优雅文明的学生形象，努力营造美丽、整洁、和谐的校园育人环境，各方面都呈现出了一些可喜的变化。

2.加强宣传，营造氛围

学校充分发挥少先队和班级职能作用，以创建“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓厚的宣传教育氛围。通过国旗下演讲、红领巾广播站、主题班会等多种形式，使全体学生认识到养成良好习惯的重要性。各校、各班级的黑板报、墙报规范化，教室布置个性化，形成了浓厚的校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中开展文明礼貌习惯养成、卫生习惯养成、纪律遵纪守法习惯养成教育。各校还结合班级、学生实际情况，召开座谈会、主题班会，对学生良好习惯养成起到了良好的促进作用。

3.主题明确，循序渐进

为逐步改善学生行为习惯，全面落实各项规范要求，班级开展“争做文明学生”、“热爱学校、爱护学校”、“学校是我家，人人有责”等活动形式多样，内容丰富。学生在参与活动的同时，潜移默化地接受思想品德美德熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严自律到热爱学校、热爱班级，循序渐进，由点及面，开展行为教育，并由德育处监督，确保活动取得实效。

4. 好人好事层出不穷

文明礼貌月开展以来，各班级积极开展“学雷锋，行动起来，告别不良行为，为学校争光”活动。校园里的善举层出不穷，不乏拾遗失物、帮助他人等善举。还有很多同学积极为学校、为班级服务，主动打扫校园脏乱的地方，看到纸屑就弯腰捡起，向班里可怜的同学献爱心。让我们通过做好事，回馈社会和身边那些全心全意关心我们的人。

8.文明礼貌月活动总结模板

1.加强宣传，引导舆论。

为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期伊始，学校制定了“三月文明月”活动方案，加强雷锋相关知识的宣传教育。一是3月5日，学校与金刚煤矿联合举行“三月文明月”活动启动仪式，学校鼓号队、4-6年级师生共计400余人，参加矿区“学习雷锋”青年志愿者宣传活动并朗读《给矿工叔叔的一封信》；二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学雷锋的好榜样或好思想； 三是各班出版《文明礼貌伴随我成长》主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化榜样作用。

2.活动有序开展。

学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展感恩教育、养成教育、卫生习惯教育、遵守规章制度教育。

1、感恩在行动。三八妇女节是国际妇女节，为培养学生懂得感恩的良好品质，我校开展了“给老师、妈妈送礼物”活动​​，各班学生主动为老师制作贺卡、礼物；同时发动全校学生为妈妈按摩背、洗脸、洗脚，表达对老师的孝心和感恩。

2、清洁校园，美化教室。

三月初，我校组织了一次全校卫生大扫除活动，同学们分班清理了各自负责的公共区域、教室、绿化区等处的垃圾，校园里一片整洁。教室是学生学习的地方，为了给孩子们创造一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行装饰。活动期间，各班班主任和同学们齐心协力，拿出了美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙上，为光秃秃的墙面增添了内容和色彩。

3、主题班（队）会彰显教育深刻内涵。

三月份，各班召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日，各中队召开了“雷锋精神伴随我成长”主题队会。主题班（队）会上，大家讨论：新时代的雷锋精神在哪里？什么是雷锋精神？通过身边、自身的真实事例，同学们了解到什么是雷锋精神，什么是乐于助人。原来，雷锋一直在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。

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