教育即生活-教育即生活是谁提出的

杜威这老兄说过，学校可不是什么牢房，老师也不该当什么看门的。这话听起来挺爽，可现实里，老师们还拿着粉笔头对着学生开炮。

教育与生活经验结合

杜威觉得读书不是给将来打工打基础，学校生活就是生活本身。如今，学生六点就起床背单词，比富士康的流水线还准时。

这学校，得像个迷你社会才对，可现在倒好，简直是个巨型真人秀。学生们拼了命地演，老师们忙着给分，家长们则忙着送礼物。要杜威今天还在，估计得把教育局告个底朝天。

学校即社会

杜威想象的学校简直就是个梦幻天堂，可现实里的学校简直就是个血雨腥风的战场。他想简化社会生活，结果现在连吃个午饭都得精确到秒。

他鼓吹边干边学，如今娃儿们是真的在“干”——忙得连轴转的作业。杜威这老兄肯定没想到，两百年后，学生们最拿手的绝活儿竟是抄作业加装病请假。

教育即生长

杜威那货说，教育就得像种地，千万别急功近利。现在这帮家长，都跟种大棚似的，巴不得给孩子注射生长激素。他还强调，得尊重孩子，可现在的老师，不打手心改罚抄，真是搞笑。

生长论说过程比结果重要，可月考成绩一出来，这理论就显得挺尴尬。要是杜威老师知道现在补课班比学校还火，估计都得重新琢磨人生了。

经验改造

杜威觉得，得自己动手去捞经验，现在的娃儿们最积极的就是琢磨怎么让老师查手机时躲过去。他强调，不是所有经验都能起到教育效果，像罚站这种，虽然能让人印象深刻，但主要记住的恐怕是老师有多让人烦。

理论这东西在网课界简直被打脸了，学生最牛的技能就是学会了二十种挂机法。杜威这老兄肯定做梦都没想到，两百年后最受欢迎的老师竟然是那种能快进的录播课。

民主与教育

杜威那货儿说教育得讲究民主，可现在咱们教室里最民主的时刻，就是大家一窝蜂地投票决定把体育课改成数学课。他那儿说老师是领路人，可现实里老师简直就是个无处不在的监控摄像头。

他看不上那种压榨式的教学，却没提过如何整治那些课堂上打盹的学生。现在师生间的互动看似挺和谐——双方都觉得对方有点二。杜威那套理论在家长圈里挺受欢迎，毕竟谁家没几个自诩的教育达人。

理论与现实的差距

杜威那套教育理念在美国都没能彻底落实，来到中国简直就像是从科幻小说里跳出来的。他提倡教育要因材施教，可现在连校服的裤脚都不能随意修改。

最逗比的是，那些研究杜威教育理念的文章，竟然都是用跟杜威理念完全相反的方法写的。专家们一边大谈杜威，一边给学生们堆砌了一堆堆作业。

各位曾被杜威理论给整惨的小伙伴们，你们说咱们得改改教育体系还是考试体系？