安徽和浙江哪个教育质量好？-安徽教学质量

安徽中考新增了信息技术科目，考试时间30分钟，总分30分。这消息一传开，想必很多初中生都在琢磨如何在短短30分钟内完成答题，顺便还能把学校的电脑给修利索了。

信息技术考试来了

八年级下学期，考试定在6月16日往后的一周里头。时间紧任务多，30分钟内必须搞掂，比通宵玩游戏还赶。省里统一出题，各市负责设考场，这阵仗跟网吧抢电脑似的，热闹得一批。

考成绩，能按分数来，也能按级别来。咱们就按修电脑的技能来分级：把学校那破电脑修利索了，那是A等好手；只会重启的，那也就C等水平；要是把电脑修得冒烟了，那直接挂科走人。

浙江也在改革

浙江这地儿够狠，得考所有科目，连语文数学外语这些常客都得来，更别提社会课了。以后同学间打招呼可能都得来一句：今天你社会学得咋样？不过，体育与健康也在这份名单里，看来体育老师再也不用假装生病躲课了。

综合素质评价成了升学关键，这下咱们不光得考试过关，还得学会做人。瞧瞧，我建议学校来个《如何巧妙讨好老师》的选修课，保证那报名的人能挤破头。

综合素质评价是啥

说白了就是瞧瞧这帮学生除了考试还会啥本事。钢琴弹得好能加十分，编程写得好能加二十分，要是能帮校长修电脑，直接就能保送重点高中。从2020年起，这评价结果就成升学标准了，家长们都开始琢磨怎么把自己孩子打造成全能型人才。

高中自主招生放宽了门槛，有特殊才能的娃儿能走捷径。以后说不定会出现这么个画面：娃儿拿着修好的电脑去面试，老师一看这技术，直接给录进计算机特长班了。

改革从初一新生开始

2017年秋季，那帮刚入学的初一萌新成了首批实验鼠，现在初二初三的娃们还能按老规矩混。这帮初一娃儿可真够呛，不仅要跟新考试斗智斗勇，还得给后来的小屁孩们当活教材。咱们学校是不是得给他们弄一身小白鼠装，把仪式感搞足点？

这“二考合一”本来是挺美的一招，想着让学生全面发展。可现实里，这倒好，全面发展变成了全面补习。家长们都开始四处打探，哪儿能补上信息技术课，毕竟考试就30分钟，可背后可能得补300个小时。

跨学科能力受重视

咱们的STEM教育得赶紧上马，科学实验和社会实践都得来一套。以后小盆友交作业，画风可能就是这样的：物理作业得用编程来模拟个抛物线，语文作业得写个实验心得，信息技术作业可能还得给校长办公室安个监控器。

创客教育这东西也流行开了，咱们得培养点能动手的小能手。我琢磨着，学校能不能开个《电脑挖矿实战技巧》课，这样既能学到东西，还能赚点小钱，一箭双雕。不过话说回来，电费这事得好好算算，校长可得先有个心理预期。

改革背后的焦虑

这教育改革看似风光，实则背后是家长们集体慌张。以前补补主课就得了，现在连信息技术也得跟上。我建议教培机构赶紧推出“30分钟速成信息技术”课程，这钱肯定能捞个满载而归。

别急着乐，考试时间虽然缩水，可要掌握的知识点却膨胀了。以前要是没考好，还能把锅甩给题目难度大，可现在要是再考砸，就得老实承认自己手残了——毕竟连键盘都敲不利索，这借口可就站不住脚了。

瞧瞧这情况，我得跟家长们开个玩笑：你家娃儿的电脑操作，能驾驭这场30分钟的生死较量吗？来来来，评论区聊聊，点个赞，转发一下，今年你家孩子考试肯定能超常表现！