学校发展与教师教育研究-教师发展学校概念

北师大教师教育中心办了个二十周年大趴，校长领着几个院长兴冲冲地跑去掺和。那场面，简直跟村里谁家办喜宴似的，村长不去凑个份子钱都不好意思。

校长送礼有讲究

蔡校长给北师大的朱主任送了个“特别东西”，具体啥东西没透露，估摸着是邢台那边的土特产。送礼物这事挺讲究的，送得太便宜了显得不大气，送得太贵了又感觉像是在拍马屁。瞧朱主任那表情，看来这礼物送得还挺合他心意的。

咱俩又签了个备忘录，内容，就是那些老掉牙的人才引进、课题申报之类的。但跟北师大扯上关系总归不错，就像小县城中学突然跟清华成了亲戚似的。

开会就像赶场子

蔡校长这趟出差比明星还忙，启动仪式不能少，主场活动得凑热闹，分中心专场还得开口讲。更悲催的是马主任，得在全国同仁面前做年度盘点，这压力比年底汇报还重。

蔡校长在会上来了句套话，就是那些“借鉴先进经验”、“确立发展路线”的东西。这套路全国通用，换个地方换个学校，这话术都能搬过去。

论坛名字越长越厉害

这帮人弄了个叫“强师之基·第二届中国教师教育者论坛暨第二届中国·太行教师教育高峰论坛”的东西，名字听起来跟毕业论文似的。不过，真金不怕火炼，请来的专家那叫一个多，教研会跟这比起来简直弱爆了。

这论坛神奇就神奇在，不管啥话题，总能扯出一堆“重大意义”，从提高学校水平到打造师资队伍，最后都能跟国家教育大战略挂上钩。可老师们心里最挂念的还是中午的鸡腿有没有份儿。

分中心就像加盟店

太行分中心刚开张两年，其实就是个挂着北师大名头的邢台专属版。话说回来，加入这帮也有点甜头，至少能蹭总部那点资源，就跟奶茶店加盟后能直接用总部给的秘方一样。

马主任那汇报里，来了句“有点成绩”，这话听着挺有水平。既不像是吹嘘自己干得风生水起，又没直接说还在瞎摸瞎撞，所以“有点成绩”这话，简直就是个保险箱。

合作就像谈恋爱

稿子里吹嘘“深度务实”，说白了就是想多捞点项目资源。这高校间的合作套路都一样，开头都是甜甜蜜蜜，可一两年后，就为了那点钱开始闹腾。

最靠谱的还是招揽人才，咱们学校老师得去北师大深造一圈，回来就能吹嘘个三年。但听说名额稀缺，估计得拼得头破血流抢破头。

新师范建设是个筐

最后得提“大步推进师范新篇章”，这话跟“深化教改”似的，啥都能往里套。具体新在哪，谁也说不明白，反正所有教改的好点子都能塞进去。

校长那话儿，说是得让分中心有个性，我寻思这个性可能就是得搞不少本地教师培训。咱邢台那帮中小学老师，可比北师大的教授们更需要咱们帮忙。

说起来这事，咱得聊聊：你们学校跟那些高大上的名校搞合作，到底是真心实意搞科研，还是主要图个名声，挂个牌子唬人？