怎么教育5岁宝宝-宝宝教育金保险哪个好

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为准确把握国家政策要求和学前教育发展趋势，分阶段总结实施三年行动计划经验，提炼和推进区域学前教育均衡发展成果，共同探索学前教育由粗放型规模发展向内涵式质量发展演变的实施路径，进一步集聚和整合全国优质教育资源，全力支持和促进西部地区学前教育均衡、持续、健康发展，教育部中国教育出版社人民教育家研究院、元地教育机构于2015年11月1日至3日在成都联合举办2015西部学前教育论坛。

1-2岁

我们都知道，2 岁左右的小淘气鬼有多么坏。

最突出的表现有：总是以“不”作为第一个字，在地上打滚闹腾，一意孤行，占有欲强，自私跋扈。

其实，孩子的这些行为，只是因为他们开始有了自我意识、意志、意向。只是他们不懂如何表达，甚至他们自己也不太明白自己的意向。他们一点也不坏，也没有要折磨妈妈、一点也不无理取闹的意思。

面对如此小的婴儿，书中提供的管教技巧主要侧重于引导和绕行。

安全第一：不要告诉孩子不要玩耍或触摸任何东西。需要上锁的东西要锁好，需要关上的盖子要关好。

生活模式：孩子在饥饿、口渴、疲倦、困倦或无聊时容易发脾气。您应该了解孩子的生活模式，并在孩子陷入可能导致情绪低落的陷阱之前采取适当的措施，例如喂孩子吃饭、让他睡觉或带他去其他地方玩。

转移注意力：这么小的宝宝注意力转移得很快，要好好利用。比如你抱孩子去餐椅吃饭，他不肯进去，你也不用坚持，可以用一些小胡萝卜块或者麦圈哄他，等他吃得开心心情好的时候再抱他去餐椅。

不要像观众一样表演：当孩子在场上打滚哭泣时，不要像观众一样表演。没有观众，演员就玩不转。

避免正面冲突：如果你问：“你想洗澡吗？”答案肯定是“不！”你可以问：“你想和浴缸里的鸭子玩，还是和水桶玩？”

放松自己：太累、太困、太饿的时候，你会像小孩子一样发脾气。就像对待孩子一样，在预计自己进入“坏情绪区”之前，好好对待自己，给自己充电。

3年

从情感上来说，三岁是快乐的年龄。他友善、冷静、有安全感、善于接受并且愿意分享。

两岁半时吵闹的孩子，到快三岁时会突然变得安静、温顺，会经常说“是”或“是”，笑的次数比哭的次数多，对你的要求也比以前更愿意妥协。

三岁左右，大部分孩子无论是身体还是心理发育，尤其是情绪发育，都会处于一个比较稳定的状态，此时的他们已经具备了良好的自我意识，以及稳固的自我概念，当然，他们的自我概念和别人如何对待他们有很大的关系。

虽然到了三岁，他平时强硬的拒绝态度已经减少，取而代之的是分享或依赖，但他也感受到自己的成长和能力的增强。

同时，三岁也是“我们的年龄”，他喜欢说“走吧，一起去散步”，这种一起做事的感觉或者“我们”，让他有了依赖感。同时，他也喜欢分享的感觉。之前看似喜欢独立的小孩，经常会对妈妈说“请帮我做一下”或者“请教我一下怎么做”。

他喜欢和其他小朋友一起玩，但他最喜欢的人还是妈妈。尤其是当妈妈放下手头的事情，关注他、给他讲故事、陪他玩游戏、陪他呆在一起的时候，总能给他带来快乐。

他已经相当成熟，能够自如地控制自己的肢体动作。他的步伐稳健，走路稳健，奔跑平稳，急转弯时也不费力。走路时，双手自然摆动，不需要夸张地伸展双臂来平衡重心。

他的语言能力也达到了一个新的高度。他喜欢学习新单词，尤其是这些单词：new、secret、startled、difficulty。当事情陷入僵局时，如果你说对了话，就能挽救局面。比如，如果你说了“小惊喜”或“小礼物”这些词，而你真的拿出了小礼物，那么即使只是一块小饼干，也能赢得孩子无限的喜悦，让他忘记刚才所有的不开心。

但好景不长，当你还在享受这段美好时光的时候，时间已经悄悄地把他带入了另一个成长阶段，这是稳定之后的不稳定期。

3.5 年

三岁是合作的年龄，而三岁半则恰恰相反，叛逆是三岁半至四岁这个时期最大的特点。

对于一个妈妈来说，三岁半的孩子似乎什么事都想跟她作对，三岁半是一个内向、焦虑、缺乏安全感、意志力比较强的年龄。

有时，我们不禁会想，他这么固执，是因为他太自信了，其实不然，恰恰相反。

三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的身体发育上，也体现出了这种不安全感，比如说话结巴，经常摔倒，有时候还会神经质发抖，情绪和身体上的不安全感往往在这个阶段表现出来。

他一方面缺乏安全感，另一方面又想主宰外界，因为无法控制自己的情绪，所以每天都生活在挣扎之中，生活得并不幸福。

他经常试图控制外界以减少自己的焦虑和不安。例如，他会命令周围的人一分钟不许看或笑，然后一脸得意地下达命令。但只要别人不注意他，他就会立即要求所有人注意他。他不让母亲打电话，不让父亲看报纸，甚至不让父母彼此说话。

他正在体验他与他人的关系，以及他作为个体的自我。他不再对我们感兴趣，这也是他发号施令的原因之一。他觉得别人无意的目光侵犯了他的自主权。

在三岁半的时候，朋友对他来说非常重要。由于他对朋友如此热情，他的行为也有令人愉悦的一面。

这个年龄段的孩子很多都有想象中的朋友，有的是人，有的是动物。对于家长来说，当他到了三岁半的时候，我们就要格外小心了。

虽然这是一个不愉快的时期，但孩子不是你的敌人。他不是故意与你作对。相反，他处于身心不稳定的状态。他的日常生活需要我们花费更多的精力和注意力来应对。接受这个事实，在他这个年龄，他情绪的最大对象是母亲。另外，在他心情不坏的时候，抽出时间陪他玩。

也许他是一个乖巧听话的孩子，能够平静地度过三岁半到四岁的时期。因此，我们不必担心他没有表现出不稳定的性格。如果他确实表现出这些性格特征，我们可以放心，因为即使是脾气最好的孩子也会有不稳定的时刻。

4 年

三岁孩子心地温柔，四岁孩子心地活泼。

典型的四岁儿童喜欢冒险、徒步旅行、刺激、任何新鲜事物、结识新朋友、去新地方、玩新游戏、玩新玩具、参加新活动和阅读新书。没有人比他们更能接受成年人的娱乐创意。

典型的四岁儿童反应非常敏捷，做任何事都很快，兴趣变化很快，而且大多数大事只做一次。他不追求完美，只关心下一个活动。

这个年龄段的孩子，无论男孩还是女孩，大多性格开朗，精力充沛，活泼好动，爱开玩笑，无拘无束，什么都想尝试。与三岁半时吵闹吵闹的情形相比，他的变化不小。现在他经常话比较多，有点自吹自擂，有时还有些霸道。这些都是因为他开始进入自我表达的领域，新鲜感加上过度兴奋就是结果。

三岁半的孩子的特点是，他经常会强烈反抗大人要求他做的事情。这或许是因为在他的心目中，大人还是无所不能的。四岁的孩子就不是这样了，他好像向前迈了一大步，他发现大人虽然还是握有很大的力量，但也不是无所不能的，同时他也发现自己很厉害，站在他的角度，做坏事也不是不可以，屋顶不会因此而倒塌。

一个四岁的孩子会毫无异议地、高兴地接受你的建议，不管你提出什么主意，所以给这个年龄段的孩子玩具、书籍、衣服、经验或信息是一件快乐的事，因为无论你给他什么，他的眼睛都会闪闪发光。

四岁小孩虽然爱很多东西，但情绪也很极端，爱很多，恨也很多，没人能说清楚到底是什么引发了他的恨，但不管是什么，在合理的范围内，他的感受都应该得到充分的尊重。

四岁的孩子对母亲的感情非常强烈，他会对任何改变他对母亲看法的事情表现出特别强烈的憎恨。他可能讨厌母亲佩戴某种珠宝，或者不喜欢母亲改变发型，或者特别讨厌母亲脸上的某种表情，这种表情告诉他她不喜欢他。当然，成年人应该随时准备适应四岁孩子的速度和变化。

四岁的孩子喜欢向外扩张，有时连他自己都受不了，所以他还是喜欢和尊重有限的规则，但他并不总是牢记在心，所以你要经常提醒他。

虽然四岁的孩子总是想在外面跑，经常不遵守规则，但只要他细心，还是值得信任的。四岁半之前，很多孩子可以让父母允许他们在户外玩耍，无需监督或检查。然而，孩子真正想知道的是，在大人喊他停下来之前，他能玩到什么程度。如果这种需求与他喜欢向外扩展的习惯相结合，四岁的孩子就会表现出这个年龄段最大的特点——喜欢超越范围。

很多四岁的孩子喜欢“离树最远，离门最远”这样的口头限制，无论你告诉他该不该这样做，他都会遵守这些规则。

四岁的孩子对排便的过程和自己的排泄物非常感兴趣。孩子对排便的动作特别着迷。当他出去散步时，他甚至可以识别出狗排便的每个地方。

四岁的小孩经常会说出一些不悦耳的话，比如shit、fuck等脏话。

如果那个朋友得罪了他，他可能会骂他是混蛋。一般来说，孩子们会用这样的名词和形容词来指代他们不接受的人。

家长在言行上要多加留神，另一方面，孩子如果不会用真正的脏话，也会用一些侮辱、威胁的话语去批评大人。如果真的遇到这样的情况，你不必生气地训斥他，而是心平气和地对他说，是这样的吗？或者眨眨眼睛，表示你明白道理，他往往会很快说出实话。从这个时期开始，孩子会逐渐明白好事好坏。这个时期，他最开心的事情就是睡前听一些小故事，喜欢听小时候父母有多坏多好的故事。

与四岁孩子相处的技巧