成长教育电影结局-电影成长教育真实的结局

西竹小学观影活动

为把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，教育引导学生培育爱国主义情怀，传承革命传统，汲取精神力量，让红色基因永存。近日，科技城西竹实验小学开展了“观影红色电影传承红色精神”学生观影活动，旨在让学生通过电影这种生动的形式，感受革命前辈的英雄事迹，了解中国革命的光辉历程。通过观看红色电影，我校全体师生树立爱国意识，立志为国家建设贡献自己的力量。

1 年级和 2 年级

80 天环游世界

影片讲述发明家福格与偷走价值连城的玉佛的中国小偷成为朋友，为了回到中国归还玉佛，二人打赌并踏上环球之旅。

这部电影剧情跌宕起伏，让人看得热血沸腾，每次电影高潮迭起时，同学们都以为电影结束了，可剧情却急转直下，高潮迭起，让人停不下来，让人忍不住去想，这就是电影的魅力所在，怎能不引起心灵与情感的共鸣呢？

3 年级和 4 年级

“小小新四军”

《小小新四军》讲述了抗日战争时期，苏北几个孩子历经磨难，巧妙周旋于日寇和汉奸之中，顺利将上海地下党捐助给新四军的一批药品运送到目的地的故事。

瞧！孩子们在观看影片的过程中，感受到了爱国主义精神、革命精神，看得入迷了。影片中每一个感人瞬间，都像一颗颗璀璨的星光，指引着孩子们不忘初心、永远跟党走。这不仅仅是一次观影，更是一次心灵的升华，一次对历史的致敬，一次对英雄的怀念，一次对未来的期盼。

六年级

《爱读书的孩子》

作者以强烈的社会责任感，讲述了一个个感人的故事，真实描述了众多家庭留守儿童的现状，反映了我国城市化进程给留守儿童心灵带来的伤害，希望全社会关注这个庞大的群体，这部作品有着十分重大的现实意义。

电影中的九岁小男孩凯凯从小跟着爷爷生活在农村，是典型的与父母失散的留守儿童。影片用写实的情节刻画了凯凯的喜怒哀乐，让学生们感同身受，感受到凯凯内心的孤独与执着。

历史是现实的一面镜子，在和平年代，孩子们只有多了解历史，才能更加热爱我们的祖国。这次观影活动，引发了学生们的共情与思考，纷纷表示要牢记先烈的遗志，珍惜现在的和平生活。通过银幕的光影，坚定信仰，坚定信念，努力将西晓学校学生心中的爱国情怀一代一代地传承下去。孩子们看完影片后，纷纷表示要在以后的学习生活中发扬艰苦奋斗的精神，不畏困难，努力学习，团结互助，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！

-结尾-

写作与艺术编辑：第 6 课（1）

审稿人：张蕾

终审裁判：葛建勤