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科研开题会上那感觉真逗，明明大家都在说咱们的母语，可就是搞不清别人到底在哔哔啥。

会议室里的神秘仪式

8月30日一早九点，咱图书档案馆的605会议室热闹非凡，那可是咱们一年一度的大戏开场。省里的专家、学校领导、课题组老师，三拨人马齐刷刷到场。会议室里，桌子摆成个大U字，矿泉水瓶子排排站，投影仪那蓝光一闪一闪的，标准的开会范儿。

崔德悦主任一出现，掌声就热烈起来。栾亨乐副院长讲话时，那笑容，领导范儿十足。这时候，得好好秀演技，既要装得低调求教，又不能太低声下气。

领导讲话的艺术

栾亨乐副院长花了五分钟时间，把学院的教学科研状况给盘点了，特别把“十四五”计划给拎了出来。这番话的高明之处在于，把老少爷们儿都知道的东西，用一种让人摸不着头脑的方式给表达出来了。就比如“汇聚科研实力”这种说法，听起来是不是感觉挺高大上的？

雅雯副处长负责念流程，那拿文件的样子，简直是个老法师。这种会最逗比了，明明每人手里都有纸，领导还偏要从头到尾念一遍。这大概就是所谓的仪式感，跟和尚念经似的。

课题汇报现场

苑举勇老师一走上台，那PPT做得跟花一样炫。这汇报，有个小秘密，就是越少字越像懂行。所以，大家都喜欢用“基于”、“耦合”、“范式”这些高大上的词儿，再搞几个柱状图，瞬间感觉就学术了。

刘永凯老师那嗓门儿大得吓人，可内容，台下基本成了听不到的真空。专家们忙着翻资料，领导们忙着刷手机，同事们心不在焉。这画面简直跟大学课堂似的，台上讲得台下各自忙活。

专家点评环节

张竹林副教授那点评，挺逗的。他来一句：“这研究目标有点模糊不清。”这话换种说法就是：“你们这到底是要搞哪样？”这专家，都这么一套，先给你来点彩虹屁，然后来个“但是”，最后再给你提点建议：“得，再好好完善完善。”

孙琳茹那老姐提意见时那叫一个认真，笔下的字儿密密麻麻两大页。可问题是她那张嘴太专业了，老师们一个个装模作样地记着，实则一个字儿都没听明白。这时候，演技大考验来了，得时不时地点个头，偶尔来个皱眉，装出一副恍然大悟的德行。

现场修改环节

现场这修改环节简直神了。专家一提调整研究步骤，老师们那叫一个“对对对”的附和。刚才还自己美得不行，方案觉得完美得跟啥似的，转眼间就发现漏洞百出。这转变速度，就连变脸大师都得自叹不如。

张志一老师那智商高，直接把那专家的原话搬方案里。这招挺高明，又省心又能让专家开心。反正最后那材料交上去，认真看的人也没几个。

会议圆满结束

拍照片那事挺逗。领导坐中间，两边是专家，老师们则在后排排队。摄影师一喊“茄子”，所有人都赶紧换成那种官方微笑。这照片最后肯定挂官网头条，底下那文字永远就是“效果杠杠的，反响热烈”。

散会那时候最是热闹非凡。领导们把专家们围得跟花团锦簇似的，往饭局上赶，老师们则急匆匆地回办公室赶写材料。这会开完，最累的得数负责拍照的姜亦然了，得费心找角度，还得修图，这活儿比搞科研还累人。