美国教育中的反智主义-美国反智主义现象有哪些

随着信息技术和教育的发展，人们现在面临的信息量越来越大，这使得人们从知识平等主义的自恋和误导立场出发，对任何事件畅所欲言。今天，每个人都可以通过 WebMD（美国医疗保健服务网站）和维基百科了解一切，每个普通人都认为自己拥有与医生和外交官相同的知识。所有声音，即使是最荒谬的声音，也要求得到平等考虑，反对的态度被认为是精英主义。

本书作者指出，反专家运动的出现有很多原因，包括互联网的开放性、高等教育的“客户至上”心态以及新闻业的娱乐性。奇怪的是，民主的信息传播，而不是受过教育的公众的培养，已经开始产生一群一知半解、愤怒的公民，他们公开批评知识的完美主义。这与美国历史上长期存在的反智主义不谋而合。

作者认为，当今对专业知识和学习的抵制，导致普通公民认为没有人比其他人更了解，这使民主制度面临沦为民粹主义（民粹主义）或技术统治的风险，或者最糟糕的是，两者的结合。自2017年美国大选以来，这种情况变得更加糟糕。

本书敲响了西方民主在信息时代是否能够稳定而长久的警钟。

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【编辑推荐】

1. 专家向其他专家和非专家发出的信息

尼科尔斯曾任美国海军战争学院国家安全事务教授、美国前参议院助理、纽约卡内基委员会高级伦理与国际事务顾问、波士顿大学国际史委员会委员，主要研究领域为外交政策与国际安全事务。在既从事理论研究又从事政治实践的专家生涯中，他深知专家的优势与劣势，以及反对专家的声音。在本书中，他结合实际案例，进行了生动诙谐的描述，并进行了深入的分析和研判：专家虽然并非无所不知，但普通人也绝不是无所不知。

2、知识爆炸/知识碎片化时代，为什么需要专家和专业知识？

随着信息技术的发展——网络社会“大数据”的至上主义和数字媒体的“人性化”设计——以及高等教育的普及，当代社会的人似乎都“受过高等教育”。然而，不明身份的网络信息能等同于真正的知识吗？高等教育文凭与理性思考能力是否相符？在一种自大、自恋、以自我为中心的盲目狂妄中，人们拒绝获取专业知识，拒绝提高理性判断和行为能力；在一种反智主义与民粹主义相结合的文化心态中，社会正面临严重的分裂与瓦解危机。尼科尔斯的忠告是：我们需要的依然是专家，但更需要的是理性思考能力——这是社会健康运转和未来发展的前提。

3. 尖锐批判“反智主义”自欺欺人的传统：精英主义与民粹主义的持续斗争

美国历史上一直有“反智主义”的传统。著名历史学家霍夫施塔特在1962年出版的《美国生活中的反智主义》一书中提出了这一概念，并分析了它的起源和影响。《专家之死》拓展了“反智主义”主题的讨论，深化了新时代背景下对这一主题的阐释，具有更强的现实意义。所谓知识精英与普通民众的对立，无论是在生活中还是在政治上，都需要辩证地看待，不能盲目地将其视为非此即彼。

4. 受到国外专家和媒体的大力推荐

★乔治城大学教授罗伯特·伯尔称赞其为“一本充满智慧、及时和原创性的书，为运用理性和合理性树立了榜样”。

★纽约时报评价说“这是一本及时、有帮助、提供了全面视角的书。”

★《科克斯评论》评论道：“对日益紧迫的问题进行了尖锐的分析。”

5.《剑士系列》系列，精美装帧，个性化设计

封面上的字体完美呈现了网络虚拟化、知识碎片化时代专家如何被“判处”死刑，冲击力十足，令人震撼。